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盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为    而发声;登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音    ;小强是位音乐爱好者,他能区分各种乐器发出的声音,他区分的依据是不同乐器发出声音的    不同;他用不同的力弹钢琴时,发出声音的    不同.
【答案】分析:声音是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,但真空不能传播声音.声音的响度与振幅有关,音调与频率有关,不同发声体发出的音色不同.
解答:解:盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为振动而发声;登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音不能在真空中传播.
小强是位音乐爱好者,他能区分各种乐器发出的声音,他区分的依据是不同乐器发出声音的音色不同.
他用不同的力弹钢琴时,发出声音的响度不同.
故答案为:振动;不能在真空中传播;音色;响度.
点评:本题的解题关键是了解声音的产生与传播特点以及以及影响声音的响度、音调、音色的因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

3、盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为
振动
而发声;登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音
不能在真空中传播
;小强是位音乐爱好者,他能区分各种乐器发出的声音,他区分的依据是不同乐器发出声音的
音色
不同;他用不同的力弹钢琴时,发出声音的
响度
不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为而
振动
发声;登上月球的两个宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音
不能在真空中传播
;女同学说话的声音“尖细”,这是因为她们说话时声带振动相对比较
的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:

盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为
振动
振动
而发声;她演奏前调节琴弦的松紧是为了调节古筝发声时的
音调
音调

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科目:初中物理 来源: 题型:

盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为
振动
振动
而发声:登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音
真空不能传声
真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为
振动
振动
而发声,通过
空气
空气
传入人耳:登上月球的两宇航员要借助无线电才能听到对方的讲话,这是由于声音不能在
真空
真空
中传播. 声音在不同物质中传播的速度是
不同
不同
(选填“相同”或“不同”),多数情况下,声音在空气中的速度比液体中的
(选填“快”或“慢”).

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