分析 (1)减小摩擦力的方法:减小接触面的粗糙程度、减小对接触面的压力、变滑动摩擦为滚动摩擦.
(2)减小压强的途径通常有两种:一是在受力面积一定时,减小压力的大小;二是在压力大小一定时,增大受力面积.
(3)力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.
解答 解:(1)滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法可以减小滚轮与转轴之间的摩擦.
(2)滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的,这是在压力大小一定时,增大受力面积来减小压强.
(3)穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆时,人对栏杆施加向前的作用力,由于物体间力的作用是相互的,同时栏杆也对人施加向后的力,所以人向后运动.
故答案为:摩擦;压强;相互的.
点评 本题考查了增大或减小摩擦的方法、减小压强的方法、力作用的相互性,能结合生活中的实例进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 | |
B. | 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 | |
C. | 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 | |
D. | 滚动摩擦比滑动摩擦小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据安培定则可以判断,电磁铁的上端是N极 | |
B. | 电磁铁吸起大头针,是因为通电导体在磁场中受到力的作用 | |
C. | 对调电源正负极后,电磁铁会吸起更多的大头针 | |
D. | 只减少图中线圈缠绕匝数,电磁铁吸起大头针的数量会减少 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com