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(2013江苏镇江)如图甲所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m.

(1)求图甲中弹簧测力计对绳的拉力所做的功;

(2)求图甲中滑轮组的机械效率;

(3)请在图乙中画出比图甲更省力的绕线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章综合测试卷(解析版) 题型:选择题

(2012日照)筷子是我国和部分国家特有的用餐工具.在正常使用筷子用餐时,筷子属于(  )

A.费力杠杆,但省距离

B.省力杠杆,且省距离

C.省力杠杆,但费距离

D.等臂杠杆,即不省力也不费力

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012达州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等长,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )

(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;

(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;

(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;

(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.

A.(1)(3)

B.(2)(4)

C.(2)(3)

D.(1)(4)

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013山东青岛)问题解决——测量滑轮组机械效率:

小雨用如图所示滑轮组将一个重物A提起,他想知道此时滑轮组的机械效率.现在他身边除了重物A、两个相同的滑轮、细绳外,还有3只相同的小桶和若干相同的小铁钉.

(1)请你推导出测量此时滑轮组机械效率的数学表达式(不计绳重和摩擦);

(2)请你说明测量步骤(请配图说明,图画在方框内).

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题

在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:

序号

钩码重G/N

钩码上升高度h/cm

拉力F/N

绳端移动距离s/cm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)实验时,用手________拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.

(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为________.

(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将________(选填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

关于机械效率,下面说法正确的是( )

A.功率越大的机械,机械效率越高

B.机械效率越高的机械越省力

C.机械效率越低的机械,做的功就越少

D.由于有用功总小于总功,机械效率总小于1

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013黑龙江哈尔滨)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,小聪以相同方式拉着同一个物体在水平地面和水平冰面上缓慢滑行,感觉在冰面上时更容易些.

(1)他猜想滑动摩擦力的大小与________有关.

(2)他根据图中的甲图的方法,做一次对比实验来验证其猜想.请你写出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论证.(可根据需要适当增加器材)

(3)小明所用弹簧测力计的量程为5N,待测滑动摩擦力约为8N,水平桌面上备有乙图中的器材,请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图.(弹簧测力计重、滑轮重及滑轮与轴和线之间的摩擦忽略不计)

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2010江苏苏州)如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是( )

A.20N

B.25N

C.30N

D.35N

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮重力都相等,用它们分别将重物G1、G2提升相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )

A.若G1=G2,拉力做的额外功相同

B.若G1=G2,拉力做的总功相同

C.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率

D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

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