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要求滑轮组由4股绳子承担物重，请用笔画线代替绳子将如图中滑轮组绕好．

解：滑轮组由4股绳子承担重物，从定滑轮上开始缠绕；如图所示：

分析：动滑轮上有4段绳子，根据奇动偶定的原则，绳子从定滑轮上开始缠绕，然后依次缠绕即可．
点评：本题考查了滑轮组的组装，注意奇动偶定原则的熟练运用，基础性题目．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图，要求滑轮组由4股绳子承担重物，（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）
（1）请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好
（2）当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%，求动滑轮重力
（3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?越秀区模拟）用如图所示装置，完成下列问题（不考虑绳重及摩擦）．
（1）要求滑轮组由4股绳子承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好；
（2）用第（1）问绕好的滑轮组匀速提升200N的重物，在重物上升0.2m的过程中，拉力的功率为60W，滑轮组的机械效率为50%，则：
①滑轮组的有用功为多少？
②拉力做的总功为多少？
③绳子的自由端上升的速度为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?越秀区模拟）用如图所示装置，完成下列问题（不考虑绳重及摩擦）．

（1）要求滑轮组由4股绳子承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好；
（2）使用第（1）问绕好的滑轮组提升重物，当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，求此时滑轮组的机械效率；
（3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?青岛）运用知识解决问题：
（1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有

惯性

，要保持原来的运动状态．
（2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来．清在框内画出气球保持静止时的受力示意图．
（3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含沙量．若用ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙（ρ_水＜ρ_沙）、H分别表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙、H的关系式：ρ_泥水=

（1-

ρ水

ρ沙

）H+ρ_水

（1-

ρ水

ρ沙

）H+ρ_水

；以下图象中

甲

反映了这一关系．