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    有一种专门存放贵重物品的“银行”,为了防止物品被冒领,“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”,今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的

    A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 三者都有

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.1 电能 电功 题型：单选题

    晓彤和小雪利用家中标有“3000r/kW•h”的电能表探究电水壶烧水的相关问题，当家中只有电水壶正常工作时，晓彤发现电能表转动168转恰好用了180s的时间，使电水壶中水温度升高60℃，若电流产生的热量完全被水吸收，则下列说法不正确的是（　　）

    A. 电水壶中水的质量是0.8kg

    B. 该过程消耗的电能是2.016×105J

    C. 电水壶的电功率是1120W

    D. 通过电水壶的电流是6.8A

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    科目：初中物理 来源：2018年四川省绵阳市中考物理试卷 题型：单选题

    如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=B0，AC=OC．A端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，托盘秤甲的示数是6N．现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是（ ）

    A. 8N B. 12N C. 16N D. 18N

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：填空题

    一首歌曲需要填词作曲。作曲者谱写的是演唱者唱歌时的_______（选填“音色”、“响度”或“音调”）

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：单选题

    周末，小明到贵港市南山公园游玩时，时不时能听到南山寺传出的钟声，下列对钟声的解释，错误的是（ ）

    A. 人根据音调判断是钟发出的声音

    B. 人根据音色判断是钟发出的声音

    C. 钟声是通过空气传播到人耳的

    D. 钟声是由钟振动产生的

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：实验题

    在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。

    （1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________。

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。

    （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：①________②________。

    （4）该探究实验采用的物理研究方法是__________。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：填空题

    小冬在表演二胡演奏时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是改变声音的________；二胡的声音是通过________传播到现场观众的耳中的。

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    科目：初中物理 来源：2017－2018年度八（下）　第八单元　运动和力　专题复习测试卷 题型：实验题

    在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示

    （1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_______。

    （2）比较_______两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

    （3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_______两次实验所得的结论。

    （4）从本实验的器材中选择_______，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019 人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 同步训练题 题型：单选题

    下列关于误差和错误的理解，正确的是( )

    A. 误差是由于测量方法不正确造成的

    B. 只要我们认真测量，误差和错误都可以避免

    C. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差

    D. 误差只可能尽量减小，不可能避免

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    同步练习册答案