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    【题目】如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1R2（选填“大于”“小于”或“等于”）．若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）

    【答案】大于；Ⅰ
    【解析】解：由图象知，当电阻R1和R2的两端电压相同时，通过电阻R1的电流小于通过R2的电流，根据公式R= 可以确定，电阻R1大于R2 ． 根据串联电路的电阻特点知：R串比每一个串联的分电阻都要大．在R1、R2、R串这三个电阻值中，R串最大，所以，当它们两端加相同的电压时，通过R串的电流最小，故它的I﹣U图线在I区．所以答案是：大于；Ⅰ
    【考点精析】通过灵活运用欧姆定律的内容和电阻的串联，掌握欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．公式：I =U/R 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)．1安=1伏/欧；电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） 1、电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等） 2、电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和） 3、 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR 4、分压作用：U1:U2=R1:R2即可以解答此题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图中的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_______（填“A”或“B”）瓶．根据_______现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子_______．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在_______温度下（填序号）气体扩散最快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室里测量某金属块的密度.

    （1）将天平放到水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。

    （2）用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如图甲所示，此时小明应___________________________________，使天平横梁平衡。

    （3）天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则该合金块的质量是______g。

    （4）小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数分别如图丙和丁所示，则该合金块的密度为_________g/cm3 .

    （5）小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），则该合金块可能是______(填序号)。

    A.铝镁合金 B.铝锰合金 C.锌铝合金

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小慧总结两年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
    如：如图甲所示实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B反映出来的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法．
    如：如图乙所示实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时（ ）
    A.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
    B.电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大
    C.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变
    D.电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据绘出的U﹣I图，小灯泡标有“3.5”字样，滑动编组器R标有“20Ω 1A”字样．
    （1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到端．
    （2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是 ．
    （3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为Ω．
    （4）你认为灯泡的U﹣I图象为曲线的可能原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】CFXB型热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0、R为电热丝．当开关S接加热档时，电路的功率为1000W，当开关S接保温档时，电路的总功率为44W，R0、R阻值恒定不变．

    整壶水的质量

    2kg

    额定电压

    220V

    加热时的总功率

    1000W

    保温时的功率

    44W


    （1）在保温档正常工作时，电路中的电流是多少？
    （2）电热丝R0、R的阻值多大？
    （3）在一标准大气压下把一满壶水从30℃烧开需要14分钟，求这个热水壶的效率是多少？（c水=4.2×103J/（㎏℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节．请根据要求完成下列各题．

    （1）探究重力的方向．

    小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是______，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向__________（选填“改变”或“不变”）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：________________________．

    （2）在“探究阻力对运动影响”的实验中．

    ①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下，目的是使小车运动到水平面时的速度______；

    ②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变________________________，从而完成探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

    （1）实验过程中，弹簧测力计_______（选填“必须”或 “不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________________有关。

    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。

    （5）本实验采用的探究方法是_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

    （6）小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

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