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如图所示是一辆汽车在10s内的速度图像,由图像可知,汽车在第4s时的速度为_______km/h;从第2s到第4s的过程中,汽车的速度_________(选填“增加”、“减小”或“不变”);汽车在第5s到第6s两秒时间里前进了___________m。

108 增加 60 【解析】由图象可知,横轴是时间,纵轴是速度,该图象反映的是速度-时间图象,当t=4s时,对应的纵坐标v=30m/s,所以汽车行驶的速度是30m/s =30×3.6km/h=108 km/h; 从第2s到第4s的过程中,图象是一条斜向上的直线,表明汽车的速度随时间而增大; 汽车在第5s和第6s的速度都是30m/s,所以汽车在第5s和第6s这两秒前进的距离是:s=...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第一节 长度和时间的测量(一) 课后练习及详解 题型:填空题

湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示,并测出脚印深2 cm.已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只脚的面积为_______cm2(不满一格的以半格计)。一般情况下,人的身高大约是脚长的7倍,照此推算“野人”身高大约为_______m.

369 1.89 【解析】s=3 cm×3 cm×(30+22÷2)=369 cm2;h=3 cm×9×7=189 cm=1.89 m.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第三节 运动的快慢(一) 课后练习 题型:单选题

下列运动速度中最接近真实情况的是(  )

A. 自行车:30 m/s B. 人:1.2 m/s

C. 火车:15 0m/s D. 汽车:100 m/s

B 【解析】自行车的速度大约是5m/s,故A不符合实际; 人步行的速度大约是1.2 m/s,故B符合实际; 火车的速度大约是150 km/h,故C不符合实际; 汽车的速度大约是100 km/h,故D不符合实际。 故选B.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第一节长度和时间的测量(二) 课后练习及详解 题型:单选题

一把钢尺在28℃时测量是准确的,如果用它在0℃的气温中测量物体的长度,数值比实际长度( )

A. 大一些 B. 小一些 C. 一样长 D. 无法确定

A 【解析】根据热胀冷缩原理,零度时钢尺变短了。测出的结果就偏大。该选择A。

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科目:初中物理 来源:人教版初二物理第一章第三节 运动的快慢(三) 课后练习 题型:单选题

人站在商场中做匀速运动的自动扶梯上从一楼到二楼需30 s,某人走上扶梯后继续匀速往上走,结果从一楼到二楼只用20 s,则当扶梯不动,该人以同样的速度从一楼到二楼需要( )

A. 10 s

B. 50 s

C. 25 s

D. 60 s

D 【解析】电梯的速度表示为;人的速度表示为: ;t为所求; 人在电梯走时速度: ; 即: ,解得: 。 故选D。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:19.2《让信息“飞”起来》同步练习 题型:填空题

如图为高速公路ETC电子收费通道.ETC系统采用的是一种短程无线通信方式.它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的 (选填“电磁波”或“超声波”)来收录信息.汽车通过高速收费站时,司机看到收费站向后退去,是以 为参照物.在高速行驶中,会听到车窗的缝隙处风的呼啸声,这是空气快速通过车窗缝隙时发生 引起的.

电磁波;汽车;振动 【解析】(1)ETC系统采用的是一种短程无线通信方式。它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的电磁波来收录信息。 (2)汽车通过高速收费站时,司机看到收费站向后退去,说明收费站是运动的,收费站相对于汽车的位置发生了变化,所以是以汽车为参照物。 (3)在高速行驶中,会听到车窗的缝隙处风的呼啸声,这是空气快速通过车窗缝隙时发生振动引起的。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:19.2《让信息“飞”起来》同步练习 题型:单选题

中央电视台1台发射的电磁波的频率范围是56.5~64.5MHz,中央电视台2台发射的电磁波的频率范围是183~191MHz,这两个电视台所发射的电磁波在空中传播时( )

A. 1台发射电磁波的速度大于2台发射电磁波的速度

B. 1台发射电磁波的速度小于2台发射电磁波的速度

C. 1台发射电磁波的波长大于2台发射电磁波的波长

D. 1台发射电磁波的波长小于2台发射电磁波的波长

C 【解析】中央电视台1台和2台发射的电磁波的速度相同,在速度相同的情况下,电磁波的波长与频率成反比,1台发射的电磁波的频率比2台发射的电磁波的频率小,1台发射电磁波的波长大于2台发射电磁波的波长。 故答案为:C

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版全册 第15章 电流和电路 单元测试卷 题型:作图题

为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为 1. 2A ,支路中的电流约为 0.5 A )。请你帮助他把如图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

【解析】在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的两个接线柱没有“+”“-”之分,只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接时要注意从“+”流入,从“-”流出。干路中的电流约为1.2 A,电流表A1的量程应选0~3 A,支路中的电流约为0.5 A,则电流表A2的量程应选0~0.6A。连接时先按电源正极→开关→A1→A2→L2...

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科目:初中物理 来源:人教版初二物理第一章第三节运动的快慢(二) 课后练习题 题型:单选题

甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )

A. 两同学在t = 10min时相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍

D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

AD 【解析】试题分析:A、由图象可知,横轴表示时间,纵轴表示路程,在10min是两同学相遇,故A正确; B、由图象可知,甲同学10min经过的路程为3km,相遇前甲的速度是v甲===0.3km/min; 乙同学10min经过的路程为1km,相遇前乙的速度是v乙===0.1km/min, v甲=3v乙,故B错误; C、由图象可知,相遇后乙15min﹣10min=5mi...

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同步练习册答案