摩擦力的大小由压力大小和接触面大小决定． ( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?广安区模拟）小唐利用弹簧测力计、长方体木块等器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，提出了两个猜想--猜想1：滑动摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关；猜想2：滑动摩擦力的大小与压力有关．实验过程如图所示，在甲、乙、丙三图中，弹簧测力计的读数分别为0.2N、0.4N和0.9N．

（1）实验操作的关键是

匀速拉动弹簧测力计

．
（2）由甲、乙两图得到的结论是

在压力相同时，物体的接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大

．
（3）图乙和图丙验证的是猜想

2

．（选填“1”或“2”）．
（4）要验证猜想：“滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关．”利用图中已有的器材，请你写出实验方案：
判断依据：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：

（1）你认为表中有没有数据是不合理的？

有

答“有”或者“没有”
（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；
答：

滑动摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关．压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（3）由于摩擦力不能直接测量，但可以拉动木块匀速直线运动，由平衡条件，此时摩擦力与测力计对木块的拉力相等，从而间接测得摩擦力，但许多同学指出了该实验操作方法存在不足，你觉得有什么不足之处，对此，你有何改进方法？
答：

把弹簧测力计固定不动，拉动长木板

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做

匀速直线

运动．
（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，

压力越大

，滑动摩擦力越大．
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，

接触面越粗糙

，滑动摩擦力越大．
（4）由实验可得出的结论是：

滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙滑动摩擦力越大

．
（5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大

接触面的粗糙程度

的方法增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，做了如图所示的实验，由图甲和图乙的实验可以证明摩擦力的大小与

压力大小

有关，而且

压力

越大，摩擦力越大；由图甲和图丙的实验可以证明摩擦力的大小与

接触面粗糙程度

有关，而且表面越

粗糙

，摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明记录的实验数据如下表：
表1：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	5	1.0
2	木块与木板	7	1.4
3	木块与木板	9	1.8

表2：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	7	1.4
2	木块与棉布	7	2.6
3	木块与毛巾	7	3.5

（l）由表1分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与

压力大小

有关，具体关系是

接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

；
（2）由表2分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与

接触面粗糙程度

有关，具体关系是

压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（3）该实验中采用了

控制变量法

的研究方法．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学