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    10．如图所示，物体悬浮在水中，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图；

    分析 （1）物体在水中受到重力和浮力的作用，由于处于悬浮状态，并且静止，浮力等于重力，二者是一对平衡力；
    （2）力的示意图就是用一个带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点，浮力的方向是竖直向上的

    解答 解：
    物体在水中处于悬浮状态，浮力等于重力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，力的作用点可画在物体的重心上，如图所示：

    点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是50cm2，内盛1kg的开水，放置在面积为2m2的水平桌面中央．
    求：（1）水对茶壶底部的压强和压力；
    （2）此时茶壶对桌面的压力和压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面．甲的重力为10N，底面积为5×10-3m2．求：
    （1）乙容器内水面下0.1m处水的压强p水．
    （2）将甲轻轻放入乙容器水中浸没后，无水溢出，乙容器对地面压强的增加量是水对乙容器底部压强增加量的5倍，则甲的密度ρ甲；
    （3）将乙容器中的水全部倒出并烘干乙容器内部残留的水，再倒入1kg某种液体，接着将甲慢慢浸入乙容器的液体中．当甲下表面刚好接触液面，再竖直向下移动0.03m时，甲恰好浸没，无液体溢出，则甲未浸入时，该液体对乙容器底部的压强是多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　）
    A．凝固和凝华B．熔化和汽化C．凝固和液化D．汽化和升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．人体包含许多物理知识：人体是导体（导体/绝缘体）；人体的安全电压不高于36V；橡胶棒摩擦人体头发后会带上负（正/负）电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．上海冬天的早晨，自来水龙头流出水的温度最接近（　　）
    A．5℃B．20℃C．30℃D．40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某小组同学用高度h不同的三个实心圆柱体进行实验，研究将它们水平切去相同厚度△h后，剩余部分对水平地面的压强p剩与△h的关系．他们将圆柱体甲、乙、丙沿水平方向切去△h后，测量圆柱体剩余部分对地面的压强p甲剩、p乙剩、p丙剩并记录在下表中．（已知h甲＞h乙＞h丙）
    实验序号123456
    △h（米）0.160.180.200.220.260.28
    p甲剩（帕）160015001400130011001000
    p乙剩（帕）960840720600360240
    p丙剩（帕）1120960800640320160
    ①分析比较表中p甲剩与△h或p乙剩与△h或p丙剩与△h的数据，可得出结论：同一实心圆柱体，切去的厚度越大，剩余部分对水平地面的压强越小．
    ②小红分析比较表中p甲剩与p乙剩的数据及相关条件，得出结论：高度不同的实心圆柱体水平切去相同厚度，圆柱体的高度越大，剩余部分对水平地面的压强越大．
    ③小明分析比较表中p乙剩与p丙剩的数据及相关条件，发现得出的结论与小红的不同．小明和小红讨论后，猜想：实心圆柱体水平切去某一厚度△h，剩余部分对水平地面的压强p剩可能相等．为了验证此猜想，他们应进一步研究△h范围在0.22～0.26米内时剩余部分对水平地面压强p剩的大小关系．
    ④小红和小明进一步讨论后，认为猜想“p剩可能相等”需要满足一定的条件．为了使结论更具普遍性，在研究实心圆柱体水平切去一定厚度△h后对水平地面的压强p剩的影响因素时，你认为还应研究的影响因素有圆柱体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲所示，质量相同的a、b两种液体分别装在两个相同的玻璃杯中，如图乙是它们的质量与体积的关系图象，下列判断正确的是（　　）
    A．a的密度比b大B．a的质量比b大C．a的体积比b大D．左杯中装的是a

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．实验桌上有如下器材：6个完全相同的长方体木块（两端有挂钩）、满足实验要求的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线．请用上述器材设计实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”．
    （1）本次实验的因变量是滑动摩擦力；
    （2）写出实验步骤；①调节弹簧测力计使指针指零刻线位置．
    ②设一个木块的重力G，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1，即摩擦力大小；
    ③在木块上加一个木块，用弹簧测力计竖直向上匀速拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块的重2G
    ④仿照步骤步骤，逐一增加木块的个数，再做4次，分别测量F3…F6，将以上数据都记录在表格中．
    分析数据得出结论；
    ⑤整理实验器材．
    （3）画出实验数据记录表格．

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