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    把一块表面很干净的玻璃板如图用细线系好，手持细线上端，把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起，猜想一下手上会有什么感觉　    　，试说明产生这种感觉的原因　            　．

    很难提起；分子间存在引力．

    解析试题分析：由于玻璃和水接触在一起，使玻璃分子和水分子间的距离小于了分子直径的10倍；故向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以弹簧测力计的示数会大一些．
    解：因为玻璃与水接触后，由于分子间有引力．要把玻璃板提起要克服玻璃自重和分子引力，玻璃离开水后，秤示数近似等于玻璃板重．
    故答案为：很难提起；分子间存在引力．
    考点：分子间的作用力．2651347
    点评：本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题．

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    22、把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计
    b
    的示数大，其原因是
    分子之间存在引力
    ．

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    8、把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是
    玻璃板和水面接触，玻璃分子和水分子间有引力，所以图b的读数大于图a的读数
    ．

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    刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
    A、物体是由大量的分子组成；
    B、分子都在不停地做无规则运动；
    C、分子间存在着引力和斥力．
    于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想．刘方可能是要验证上述分子动理论的内容
    C
    C
    （填序号）．
    可能看到的现象是：
    弹簧测力计示数逐渐变大
    弹簧测力计示数逐渐变大

    结论是：
    分子间存在着引力
    分子间存在着引力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端，把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触，如图所示，再慢慢地提起弹簧秤，直到玻璃板离开水面，则弹簧秤的示数如何变化？变化的原因？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把一块表面很干净的玻璃板如图用细线系好，手持细线上端，把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起，猜想一下手上会有什么感觉
    很难提起
    很难提起
    ，试说明产生这种感觉的原因
    分子间存在引力
    分子间存在引力
    ．

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