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    小明做“测定小灯泡的功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω　1A”字样．图甲是测定灯泡的功率的电路．

    ①在下面空白处画出相应的实验电路图
    ②这个实验的实验原理是
    P=UI
    P=UI
    ，用
    电压
    电压
    表测量出电灯两端
    电压
    电压
    ，用
    电流
    电流
    表测量出通过电灯的
    电流
    电流
    ，从而算出灯泡的功率．
    ③在连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态；闭合开关前，滑动变阻器应将滑片移至阻值
    最大
    最大
    处．
    ④小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡
    开路
    开路
    ．（选填“短路”或“开路”）
    ⑤小明排除故障后，移动滑片，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是
    0.76
    0.76
    W．
    分析：（1）根据电流流向法，从电源的正极开始依次画出串联的电路元件，最后把电压表并联在灯泡的两端．
    （2）测定小灯泡功率实验的原理：用电压表测灯泡两端的电压，用电流表测通过灯泡的电流，根据P=UI求出灯泡的电功率．
    （3）为防止电路中电流过大烧坏用电器、保护电路的开关应断开，滑动变阻器处于最大阻值处．
    （4）如果灯泡短路，不但灯泡被短路，同时电压表也被短路，灯泡不亮，电压表也会无示数；如果灯泡断路，电压表会直接串联在电路中，其它元件只起导线作用，电压表测量电源电压，灯泡不亮，电压表有示数，并且等于电源电压．
    （5）根据电流表的示数读出灯泡的额定电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率．
    解答：解：①先画出电源的符号，按电流的方向依次画出滑动变阻器、灯泡、电流表、开关回到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡的两端．

    ②这个实验的原理是P=UI，用电压表测灯泡两端的电压，用电流表测通过灯泡的电流，从而求出灯泡的电功率．
    ③为保护电路，在连接电路时开关应断开，闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处．
    ④闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡开路．
    ⑤电流表的量程0～0.6A，分度值为0.02A，灯泡的额定电流I=0.2A，
    灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．
    故答案为：①如上图所示；②P=UI；电压；电压；电流；电流；③断开；最大；④开路；⑤0.76．
    点评：本题考查了测灯泡功率的原理、实物图的连接、电流表的读数、求灯泡功率及电路故障的判断等，涉及的知识点较多，综合性强，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沙湾区模拟）如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．

    请帮小明完成该实验：
    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）．
    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于
    A
    A
    端 （选填“A”或“B”）．
    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动．
    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?海沧区质检）小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1所示是小明没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
    （2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    （写出一种即可）；
    （3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    右
    右
    端滑动（选填“左”或“右”）；

    （4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可知小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是
    10
    10
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．
    （2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
    D
    D
    ．
    A．更换开关              B．更换小灯泡
    C．检查电路是否断路      D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验中移动滑片P使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为
    0.2
    0.2
    A，额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小明在实验时使用了旧电池，实验中发现，即使不移动滑片，灯泡的亮度也逐渐变暗．小明猜想：“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”，请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想．
    ①主要器材：旧电池、导线、灯泡、
    电压表
    电压表
    ；
    ②简要做法：
    将电压表接在电池两端，观察电压表读数的变化
    将电压表接在电池两端，观察电压表读数的变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。请帮小明完成该实验：

    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）。

    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于______端 (选填“A”或“B”) 。

    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示

    数，电流表有示数，则故障的原因可能是______。

    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 ______   （选填“A”或“B”）端移动。

    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。请帮小明完成该实验：

    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）。
    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于______端 (选填“A”或“B”) 。
    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示
    数，电流表有示数，则故障的原因可能是______。
    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 ______   （选填“A”或“B”）端移动。
    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。

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