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    在完成光的折射实验后，小明提出这样一个猜想：光的折射程度可能与光的传播的介质有关．于是他再找了一块玻璃砖和原来的器材（一个光的折射演示板、水槽、水、蓝色激光笔）重新进行实验，得到以下数据：
    光从空气射入水玻璃
    入射角70°70°
    折射角45°40°
    （1）从以上实验数据得出的结论是：______；
    （2）小东同学也提出一个猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．
    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，需要添加的器材是______；
    ②请你帮助小东设计一个记录实验数据的表格：
    【答案】分析：（1）由表可知光从空气射入时，入射角相同，根据在不同的介质中的折射角大小关系可得出结论．
    （2）①探究光的折射程度可能与光的颜色有关，则应使用不同的色光来进行入射，所以应有红色激光笔．
    ②根据需要记录的实验数据设计表格．
    解答：解：（1）由表可知光从空气射入时，入射角相同都为70°，而水中的折射角大于玻璃中的折射角，所以可得结论是：光从空气中射入玻璃比射入水时偏折程度大；（或光的折射程度与光的传播介质有关）．
    （2）探究小东同学的猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．
    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，则应使用不同的色光来进行入射，所以应增添器材是：一支红色激光笔（或除了蓝色以外的其它颜色激光笔）；
    ②因为需要记录不同色光的折射情况，所以每中色光的入射角和折射角都需要测量记录；实验数据的表格如下：
    光从空气射入水蓝色光红色光
    入射角（60°）（60°）
    折射角
    故答案为：（1）光从空气中射入玻璃比射入水时偏折程度大；（或光的折射程度与光的传播介质有关）．
    （2）①一支红色激光笔．
    点评：本题主要考查了光的折射现象以及光的折射程度与光的传播介质有关的实验探究，能充分体现学生实验探究的设计分析能力．
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    光从空气射入 水 玻璃
    入射角 70° 70°
    折射角 45° 40°
    （1）从以上实验数据得出的结论是：
    光从空气中射入玻璃比射入水时偏折程度大
    光从空气中射入玻璃比射入水时偏折程度大
    ；
    （2）小东同学也提出一个猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．
    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，需要添加的器材是
    一支红色激光笔
    一支红色激光笔
    ；
    ②请你帮助小东设计一个记录实验数据的表格：

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第19～26期　总第175～182期 人教课标版 题型：058

    在完成光的折射实验后，小明提出这样一个猜想：光的折射程度可能与传播光的介质有关．于是他又找了一块玻璃砖和原来的器材(一个光的折射演示板、水槽、水、蓝色激光笔)重新进行实验，得到右表中的数据：

    (1)从以上实验数据得出的结论是：________；

    (2)小东同学也提出一个猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．

    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，需要添加的器材是________；

    ②请你帮助小东设计一个记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在完成光的折射实验后，小明提出这样一个猜想：光的折射程度可能与光的传播的介质有关．于是他再找了一块玻璃砖和原来的器材（一个光的折射演示板、水槽、水、蓝色激光笔）重新进行实验，得到以下数据：
    光从空气射入水玻璃
    入射角70°70°
    折射角45°40°
    （1）从以上实验数据得出的结论是：______；
    （2）小东同学也提出一个猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．
    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，需要添加的器材是______；
    ②请你帮助小东设计一个记录实验数据的表格：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在完成光的折射实验后，小明提出这样一个猜想：光的折射程度可能与光的传播的介质有关．于是他再找了一块玻璃砖和原来的器材（一个光的折射演示板、水槽、水、蓝色激光笔）重新进行实验，得到以下数据：
    光从空气射入 水 玻璃
    入射角 70° 70°
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    （2）小东同学也提出一个猜想：光的折射程度可能与光的颜色有关．
    ①小东同学要用实验来验证自己的猜想是否正确，需要添加的器材是______；
    ②请你帮助小东设计一个记录实验数据的表格：

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