Question

17．如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验中，通过观察木块运动距离的长短知道动能的大小；
（2）实验中，让不同小球从同一高度滚下目的是使它们到水平面的速度相同，进而研究动能的大小是否与物体的质量有关；
（3）为了研究动能大小与速度的关系，应让同一小球从不同高度滚下，实验中应用到的研究方法是控制变量法．

Answer 1

分析 实验中，小球的动能大小，通过推动木块做功多少、木块运动距离的长短（转换法）比较；
动能的大小与质量和速度有关．实验时用控制变量法分别探究．探究动能与质量关系时，需控制小球速度；探究动能与速度关系时，需控制小球质量．

解答 解：
（1）本实验是根据小球对木块做功的多少来反映小球动能的多少，即木块被撞击的距离的长短来判断小球动能大小的；
（2）从斜面的同一高度滚下，让小球到达斜面底端的速度相同；不同的球、质量不同，研究的是动能与质量的关系；
（3）为了研究动能大小与速度的关系，需控制小球质量，改变小于速度，所以应让同一小球从不同高度滚下，应用的研究方法是控制变量法．
故答案为：（1）木块运动距离的长短；（2）速度；质量；（3）同一；不同高度；控制变量．

点评 本题考查动能的影响因素的探究实验，掌握动能的两个因素，关键是能灵活运用控制变量法．要知道由小球起始点的高度可以决定小球刚到达水平面时的速度．