实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 |
分析 (1)探究电流与电阻的关系,电压表与电阻并联测电阻的电压,变阻器接线柱按一上一下的原则与电阻串联在电路中;
(2)多次测量以减小实验误差或寻找规律,根据实验目的回答;
(3)探究电流与电阻的关系时,应控制电阻的电压不变;
(4)因电压表示数保持4V不变,由欧姆定律,再计算出当小方把5Ω的电阻接入电路时的电流大小,据此确定要进行的操作.
解答 解:(1)因没有说明电源电压的大小,所以电压表选用大量程与电阻并联,变阻器接线柱按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
(2)本实验是为了探究电流与电阻的关系,所以多次测量是为了避免实验的偶然性,寻找普遍规律;
(3)探究电流与电阻的关系时,根据控制变量法,应控制电阻两端的电压不变,
由表中数据,根据欧姆定律U=IR,可求出每次电压表的示数分别为:4V、3.6V、3V;第1次实验电压表示数为4V,则后面几次实验电压表示数都应该保持4V不变;
所以,小方实验操作中存在的错误是:没有移动变阻器的滑片,使电阻两端的电压保持4V不变;
(4)当小方把5Ω的电阻接入电路时,若使电压表示数仍为4V,
根据欧姆定律可知,此时通过定值的电流I定=$\frac{{U}_{表}}{{R}_{定}}=\frac{4V}{5Ω}$=0.8A>0.6A,
所以,当小方把5Ω的电阻接入电路时,必须先将电流表换接大量程,再闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数仍为4V.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)寻找普遍规律;
(3)没有移动变阻器的滑片,使电阻两端的电压保持不变;
(4)将电流表换接大量程.
点评 本题电流与电阻的关系,考查电路的连接、归纳法及控制变量法的运用、操作过程及运用欧姆定律、串联电路规律分析解决实际问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 误差的产生与测量工具有关 | |
B. | 误差可以尽量减小,但不可避免 | |
C. | 测量值和真实值之间永远存在差异 | |
D. | 误差太大就成了错误,所以有时误差其实就是错误 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金属内部有多余的电子 | |
B. | 金属内部有多余的正电荷 | |
C. | 金属内部有大量的可以自由移动的自由电子 | |
D. | 金属内部有自由移动的原子核 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 讲台座上落满粉笔灰 | B. | 衣服上滚动的毛刷将灰尘吸入刷内 | ||
C. | 用久的电风扇叶片沾满灰尘 | D. | 汽车车身容易吸附灰尘 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
A处电流IA/A | B处电流IB/A | C处电流IC/A |
0.26 | 0.26 | 0.52 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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