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【题目】如图所示,用水平向右的力F拉着物体,使其匀速直线运动了5m,运动时间为10s,F做功的功率是50W,这段时间

(1)F做了多少功?
(2)F多大?
(3)在方框图内画出物体运动时的受力示意图(以“黑点”代表物体)

(4)物体受到的摩擦力多大?

【答案】
(1)

解:由P=可得F做功:

W=Pt=50W×10s=500J

答:F做了500J功


(2)

解:由W=Fs可得:

F===100N

答:F为100N


(3)

解:在水平地面上做匀速直线运动的物体,处于平衡状态,受平衡力作用;

在水平方向上受:拉力F,方向向右;阻力方向向左,它们是一对平衡力F=f=100N;

在竖直方向上受:向下的重力和向上的支持力,它们是一对平衡力,从物体车的重心沿力的作用线作出各力的示意图,如图所示:


(4)

解:因为物体匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;故摩擦力等于拉力,即f=F=100N

答:物体受到的摩擦力为100N


【解析】(1)已知F做功的功率是时间,利用P=可求得F做了多少功;
(2)求出了F做了多少功,已知匀速直线运动了5m.利用W=Fs可求得F
(3)首先对物体进行受力分析,然后再从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图
(4)因为物体匀速直线运动,根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大
【考点精析】本题主要考查了力的示意图和二力平衡条件的应用的相关知识点,需要掌握用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点);二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,即合力为零.(一物、二力、等大、反向、同直线)才能正确解答此题.

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(1)他们用土电话能在10 m的距离范围内进行通话,这表明______

(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_______.

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(3)小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”。实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率=____(用题中字母表示)。若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数____(>/=/<) F,杠杆的机械效率____(>/=/<)

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A. B. C. D.

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