如图的电路图中.电流表的读数是0.52A.表的读数是0.24A.则表读数是0.280.28A．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图的电路图中，电流表

的读数是0.52A，表

的读数是0.24A，则表

读数是

0.28

A．

分析：先分析电路的连接方式，以及电流表的测量对象，然后根据并联电路的电流特点进行计算，即干路中的电流等于各支路电流之和．

解答：解：根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A₃测量干路电流，电流表A₂、A₁分别测量支路电流．
因为并联电路电流等于各支路电流之和，所以电流表A₁的示数等于电流表A₃与电流表A₂示数之差，即0.52A-0.24A=0.28A．
故答案为：0.28．

点评：本题考查电流表的使用和并联电路电流的特点，关键是得出电流表的测量对象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?大连）某同学要测量一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图的电路图．请帮助该同学完成下列问题．

（1）在连接实物电路过程中，开关应处于

断开

状态；
（2）经检验电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图所示，此时电路中的电流为

0.1

A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是

移动变阻器的滑片P，使电流表的示数为0.3A，读出此时电压表的示数U

；
（4）实验结果的表达式为

P=U×0.3A

；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱的连接完好，实验中无论怎样调动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图是小兰是学在“测量小灯泡正常发光时的电阻和消耗的电功率”的实验器中所连接的实物图．其中小灯泡上标有“2.5V”的字样，它的电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样：
（1）请你帮小兰同学把电压表正确连入电路中．（导线不要交叉）．
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在

端．（选填“A”或“B”）
（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路．
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
表一

电流表	电压表	故障原因
示数不为零	示数为零
示数为零	示数不为零

表二

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙很亮

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出了小灯炮的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图，此时小灯泡的电阻为

8.33

Ω，小灯泡的额定功率为

0.75

W．（计算结果保留两位小数）

（5）若在实验过程中，小组同学把电流表损坏了，不能使用，而其他器材是完好的．小组同学向老师汇报了情况，老师没有拿电流表给小组同学，只拿一个5Ω的定值电阻和一个单刀又掷开关给小组同学．小组同学为难了，经过小组同学的集体智慧设计了如图的电路图继续测定小灯泡的额定功率．请你帮该小组同学补充测定小灯泡额定功率的步骤和表达式．
①闭合开关S₁，把开关S接1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为

2.5

V；
②保证滑动变阻器的滑片不动，把开关S接2，

测出电压表的示数U

；
③小灯泡额定功率的表达式为P_0L=

U-2.5

W（用你测量的物理的字母和已知量来表示）．

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