练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2010?江门二模）文明和技术的发展造成能源消耗的日益增多，人们开始从如何利用身边的自然能源转移到获取新的能源．在国家大力提倡节能减排和使用新能源的政策支持下，很多家庭都安装了太阳能热水器和安装了太阳能电池板供照明使用，请回答下列问题：
    （1）请你谈谈直接利用太阳能有哪些优缺点．
    （2）请写出一种新能源（除太阳能、核能外），并说说你（家）能为节能减排做些什么？
    （3）20世纪初科学家发现，某些原子核的结构发生变化时能释放出巨大的能量，从此人类开始了开发和利用核能的新纪元．核能的开发和利用可以采用两种方法：一种是利用
    核裂变
    核裂变
    释放的能量；另一种是利用
    核聚变
    核聚变
     释放的能量．
    分析：主要从太阳能的特点（普遍性，无污染，能源巨大等）和利用的特点来回答；
    对新能源的了解及节约能源采取的方法．
    对核能利用的两种方式，核聚变与核裂变．
    解答：解：（1）太阳能的优缺点
    优点
    a、太阳光普照大地，无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，且勿须开采和运输，具有普遍性．
    b、开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性．
    c、每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿t标煤，其总量属现今世界上可以开发的最大能源，能源巨大．
    d、根据目前太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的，具有长久性．
    缺点
    a、到达地球表面的太阳辐射的总量尽管很大，但是能流密度很低，具有分散性．
    b、由于受到昼夜、季节、地理纬度和海拔高度等自然条件的限制以及晴、阴、云、雨等随机因素的影响，所以，到达某一地面的太阳辐照度既是间断的，又是极不稳定的，这给太阳能的大规模应用增加了难度，具有不稳定性．
    （2）我们常见的新能源有风能、地热能、潮汐能等．
    我家能为能源减排做的有出行时多乘坐公共交通工具、随手关灯日常生活细节等．
    （3）核裂变  核聚变．
    点评：主要考查对新能源知识的了解，如太阳能，核能等；解决这类型问题，需增加自己的知识面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江门二模）小明家有一只标有“36V 36W”的灯泡，小明想用一个电阻将它改装成能在家庭电路中正常工作的台灯（不考虑灯泡电阻随温度而变化）．请你帮助小明完成：
    （1）画出设计电路图．
    （2）计算出这个电阻的阻值．
    （3）这个电路在正常工作时消耗的总功率．
    （4）你改装的台灯还有什么缺陷．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江门二模）在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水，通过测量容器中水的深度h，同时计算出物块受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的像，请你解答下列问题（g=10N/kg）
    （1）分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越
    大
    大
    ，继续往容器中倒水，随着水的深度增加，水对容器底部的压强
    增大
    增大
    ，当水深增至8cm以后，物块处于
    漂浮
    漂浮
    （选填“漂浮“、”悬浮“或”下沉“）．
    （2）物块的重力是
    8
    8
    N，物块的密度是
    800
    800
    kg/m3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江门二模）在校举行的庆“五一”文艺晚会上，同学们能区别不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江门二模）下列关于机械能的说法中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江门二模）下列说法中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案