实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小芳和小明在研究并联电路的电流规律时,他们设计的电路如图甲所示。
(1)请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
(2)若要使电流表测L1中的电流,在图乙中,用铅笔代表导线将电路完整.
(3)①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下:
表一:小芳记录的数据
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小芳的实验 | 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
②小明发现,分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同,于是他三次改变串联电池的个数,记录数据如下
表二:小明记录的数据
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小明的实验 | 1 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 | |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
分析表一和表二的数据,可以得出: ;
(4)小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”,你觉得结论可靠吗? .如果要使他的结论可靠,下一步应该 :
A、整理器材,结束实验 B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C、分析数据,得出结论 D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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科目:初中物理 来源: 题型:
(10分)小芳和小明在研究并联电路的电流规律时,他们设计的电路如图甲所示。
(1)请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
(2)若要使电流表测L1中的电流,在图乙中,用铅笔代表导线将电路完整.
(3)①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下:
表一:小芳记录的数据
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小芳的实验 | 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
②小明发现,分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同,于是他三次改变串联电池的个数,记录数据如下
表二:小明记录的数据
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小明的实验 | 1 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 | |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
分析表一和表二的数据,可以得出: ;
(4)小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”,你觉得结论可靠吗? .如果要使他的结论可靠,下一步应该 :
A、整理器材,结束实验 B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C、分析数据,得出结论 D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小芳的实验 | 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小明的实验 | 1 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 | |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小芳的实验 | 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
小明的实验 | 1 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 | |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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