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【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,改变钢尺一端伸出桌面的长度,先后用同样大小的力拨动钢尺,可听到钢尺发出的声音发生了变化.这个实验可用来探究( )

A.声音能否在真空中传播

B.声音能否在固体中传播

C.响度是否与声源振动的幅度有关

D.音调是否与声源振动的频率有关

【答案】D

【解析】

试题分析:声音的三个特征是指音调、响度、音色;音调跟频率有关;响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关.明确实验中,改变钢尺伸出桌边的长度,实质改变的是物体的振动快慢,改变物体的振动频率.

解:AB、我们听到钢尺发声是通过空气传播的.故AB不符合题意.

C、响度跟振幅有关,钢尺两次振动的幅度相同,响度相同.故C不符合题意.

D、伸出的钢尺的长度不同,振动物体的质量和体积不同,振动快慢不同,振动频率不同,音调不同.故D符合题意.

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的短文,回答问题.

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波,高于20 000 Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微波水柱,这不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1)超声波的频率范围是______

(2)超声波能够清洗物体是因为声波具有____________

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于________

(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收到回声所用时间为4 s,那么请计算该处海水的深度是多少_______?(请简要写出答题的计算过程)。

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【题目】如图所示当开关闭合,L1L2都发光过一段时间后其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因是( )

A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路

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【题目】如图,倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放,向B处滚动(不计摩擦及空气阻力),所受重力的方向________________ .有三位同学分别对此过程作了以下判断,你认为正确的是________________ (选填序号).

滚动体在A处受力平衡;

滚动体在B处的势能小于A处的势能;

滚动体在A处的动能大于B处的动能.

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【题目】如图所示,给出了几种电路元件,要求用滑动变阻器来改变电路中的电流. 请完成下列问题:

(1)设计电路图,并按电路图连接实物图_________.

(2)当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,滑动片P应调到________.

(3)滑动变阻器的作用是______________.

(4)当接变阻器的_________ __________ 接线柱的两种情况下,变阻器不起变阻作用.

(5)请按照你的连接方法完成下表______

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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.

(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是______

(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察_____

(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中再串联接入电流表.你认为_______同学的改进更好一些,理由是______________________________

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【题目】如图所示实验装置,闭合电路中的开关,发现甲电流表指针不偏转,而乙电流表指针偏转,点燃酒精灯,加热一段时间后,发现甲电流表指针偏转,而乙电流表指针偏转角度变小,请对此现象进行分析.

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【题目】如图所示,将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端,拉力为8N,斜面高5m,拉力做功为 J,木块所受的摩擦力为 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )

A. 将导线Ka端移至接线柱A

B. 将导线Mc端移至接线柱B

C. 将导线Mc端移至接线柱D

D. 将导线Lb端移至接线柱D

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