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同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图所示.

(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材.

(2)请你设计该测量的实验过程.

(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)

(1)实验原理:p=F/S

实验器材:排球、体重计、方格纸(或刻度尺和白纸)

(2)实验过程:

①使排球落在地面的方格纸(或白纸)上留下印痕

②把带有印痕的方格纸(或白纸)铺在体重计上,用力压排球,直到形变与印痕重合,得出压力的大小(让排球直接落到体重计上得出压力大小也可

③利用方格纸(或白纸)计算出排球印痕的面积

④利用公式p=F/S计算出排球形变最大时对地板的压强

(3)建议

①用少量水涂在排球上,使排球落在纸上后留下清晰印痕

②测量压力时,应缓慢压球,直到球的形变与印痕边缘重合

③测量面积时,尽量选择格小的方格纸(或用笔在白纸上清晰描出印痕轮廓)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图所示.
(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材.
(2)请你设计该测量的实验过程.
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?河西区一模)同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强.同学们准备了如下的器材:排球、体重计(如图)、水、方格纸若干张(不同纸张方格面积大小不同且边长已知).请你根据同学们提供的器材,写出:
(1)测量的实验原理;
(2)实验过程;
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源:河西区一模 题型:问答题

同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强.同学们准备了如下的器材:排球、体重计(如图)、水、方格纸若干张(不同纸张方格面积大小不同且边长已知).请你根据同学们提供的器材,写出:
(1)测量的实验原理;
(2)实验过程;
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册《9.1 压强》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图所示.
(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材.
(2)请你设计该测量的实验过程.
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源:2008年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图所示.
(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材.
(2)请你设计该测量的实验过程.
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)

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