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    11．使用简单机械的好处有：省力、省距离、改变力的方向等；但不能省功．

    分析 使用机械可省力、可省距离、可改变力的方向，省力的机械费距离，省距离的机械费力．功的原理是使用任何机械都不省功．

    解答 解：有的机械可以省力，有的机械可省距离，但省力的机械费距离，省距离的机械费力，使用任何机械都不能省功．
    使用机械还可改变力的方向，如定滑轮可改变力的方向、滑轮组即可改变力的方向又可省力．
    故答案为：省力；省距离；改变力的方向；功．

    点评 该题考查使用简单机械的目的，要求学生对功的原理要理解，知道任何机械都不能省功．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．（1）灯泡 L1、L2 规格相同，按图甲所示电路图连接图乙的电路，使滑动变阻器的滑片P向A端移动时，灯泡变亮．
    （2）正确连接电路后，闭合开关，两灯都不发光．将一根导线接在L1两端，此时L2发光；把这根导线改接在L2两端，则L1不发光，则电路中存在的故障是灯泡L1断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于比热容的理解，下列说法中正确的是（　　）
    A．将两个形状和大小相同的金属球放入同一杯开水中，比热容大的金属球吸收的热量要多
    B．比热容的大小与物体吸收放出热量多少有关
    C．比热容是物质本身的特性，与质量、温度、吸热多少、状态无关
    D．沿海城市昼夜温差小是因为沿岸海水的比热容大，吸、放热本领强，有效调节了气温

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使接入电路中的电阻变小的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．家庭和实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的．甲图中温度计的示数为39℃，乙图中温度计的使用错误之处在于温度计玻璃泡碰到容器底．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛光源，实验装置如图所示：
    （1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=10cm
    （2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰倒立缩小的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向左（填“左”或“右”）移动，光屏上会出现清晰倒立缩小的实像
    （3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的虚像（填“虚像”或“实像”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别是Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，并记录在表格中．则下一步的实验步骤是（　　）
    A．整理器材，结束实验
    B．分析数据，得出结论
    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    D．换用电压表的另一量程再测出一组电压值

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示．
    （1）在拆接电路时，开关必须处于断开状态；小明应选择两个规格不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡接入电路，进行试验．
    （2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在A、B两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在B、C两点间，再闭合开关后，发现灯泡L1亮，L2不亮，则电路故障是灯泡L2出现了断路（选填“短路”或“断路”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F 的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪条线段表示力F的力臂（　　）
    A．ABB．ACC．AOD．BO

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