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    （1）某同学要用电压表、电流表测量电阻RX阻值，他己连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （2）实验中，连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在______端（选填“C”或“D”）．
    （3）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则RX的阻值为______．
    （4）某同学在实验过程中发现滑动变阻器损坏不能使用，又找不到其他滑动变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出RX的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______．
    （5）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，你还有什么其他方法：______．

    解：（1）电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示．
    故答案为：电路图如图所示．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态；由实物电路图知，滑动变阻器滑片在D端时，
    滑动变阻器接入电路的阻值最大，所以闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在D端．
    故答案为：断开； D．
    （3）由图乙知，电流表量程是～0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I=0.4A；
    电压表量程是0～3V，最小分度值是0.1V，电压表示数U=2.5V，RX的阻值RX===6.25Ω．
    故答案为：6.25．
    （4）电路中没有滑动变阻器，只能测一组数据，不能进行多次测量求平均值，实验误差较大．
    故答案为：只能测量一次，实验误差增大．
    （5）要进行多次测量，除了换用新滑动变阻器外，还可以通过改变电源电压进行多次测量．
    故答案为：多次改变电源电压．
    分析：（1）伏安法测电阻实验中，电流表、滑动变阻器应与待测电阻串联接入电路，电压表并联在待测电阻两端．
    （2）连接电路时，为保护电路，开关应断开；滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值．
    （3）由图乙确定电表量程与最小分度值，然后读出电表读数，最后由欧姆定律求出电阻阻值．
    （4）电路中没有滑动变阻器，电路总电阻不能改变，不能进行多次测量求平均值，只能进行一次测量，测一组数据，实验误差较大．
    （5）要进行多次测量，除了换用新滑动变阻器外，还可以通过改变电源电压进行多次测量．
    点评：本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电表读数、求电阻阻值等问题；在用伏安法测电阻的实验中，要进行多次测量求平均值，以减小误差，进行多次测量一般通过改变滑动电阻器接入电路的阻值实现，也可以通过改变电源电压实现．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：
    甲：导体的电阻与导体的长度有关；
    乙：导体的电阻与导体的材料有关．
    现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．

    （1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路．请你根据电路图连接实物．

    （2）如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用
    AD
    两根电阻丝（填编号）
    （3）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
    ①简要说明设计的原理：
    根据串联电路电压之比等于电阻之比

    ②在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号（电阻丝符号用表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江门模拟）（1）某同学要用电压表、电流表测量电阻RX阻值，他己连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （2）实验中，连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在
    D
    D
    端（选填“C”或“D”）．
    （3）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则RX的阻值为
    6.25Ω
    6.25Ω
    ．
    （4）某同学在实验过程中发现滑动变阻器损坏不能使用，又找不到其他滑动变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出RX的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是
    只能测量一次，实验误差增大
    只能测量一次，实验误差增大
    ．
    （5）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，你还有什么其他方法：
    多次改变电源电压
    多次改变电源电压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值，现有器材：电池组（6V）、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干．
    （1）为使测量结果更准确，还需要一只
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，用于改变待测电阻两端的
    电压
    电压
    ，读取几组电压值和电流值．
    （2）本实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I

    （3）在如图1圆圈中填上两表符号，并标出正负接线柱．
    （4）根据实验电路图（图1）连接实物图（图2）．

    （5）实验中记录的部分数据如下表：
    实验次数 电压U/V 电流I/A
    1 4.0 0.42
    2 4.5 0.46
    3 5.5 0.52
    根据表格中数据可知：实验中电压表选用了
    0～15V
    0～15V
    量程；待测电阻的阻值为
    10.0Ω
    10.0Ω

    （6）若某同学连完电路后，用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况，则电流表产生此现象的原因是
    电流表量程太小
    电流表量程太小
    ，电压表产生此现象的原因是
    电压表正负接线柱接反了
    电压表正负接线柱接反了
    ．
    （7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是：
    灯泡电阻随温度升高而增大
    灯泡电阻随温度升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年广东省江门市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某同学要用电压表、电流表测量电阻RX阻值，他己连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．

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    （4）某同学在实验过程中发现滑动变阻器损坏不能使用，又找不到其他滑动变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出RX的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______．
    （5）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，你还有什么其他方法：______．

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