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    10．走进餐馆，热情的服务员给同学们各上了一杯热气腾腾的开水，小科觉得有点烫，便用嘴巴吹了吹，下列有关吹气使开水变凉的解释正确的是（　　）
    A．吹来的风把开水周围的热空气赶跑了
    B．吹来的风是凉的
    C．吹来的风加快了开水的蒸发，水蒸发时要吸热
    D．吃来的风把开水的热吹掉了

    分析 为了使开水的温度尽快降下来，需要让其热量快速向外散发，而蒸发可以带走热量，从影响蒸发快慢因素的角度思考，就可以做出选择．

    解答 解：小科觉得有点烫，便用嘴巴吹了吹，加速了开水上方的空气流动速度，可以加快水的蒸发，蒸发要吸热，从而使水的温度降低；故C正确，ABD错误．
    故选C．

    点评 这是生活中非常常见的靠加速空气流动来加快蒸发，从而达到降温目的实例，把握影响蒸发快慢的因素，是解决此题的切入点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．长春的冬天，房间里的暖气一般都安装在窗户的下面，这是因为暖气片周围的空气受热体积变大，密度变小而上升，靠近窗户的冷气下沉到暖气片周围，使冷热空气形成对流，房间变暖和起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的形状；运动场上，运动员用头“顶回”飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，同时运动员感觉头疼，说明物体同力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．对一确定的导体，其电阻R=$\frac{U}{I}$所表示的意思是（　　）
    A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大
    B．导体中电流越小，则电阻越大
    C．导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比
    D．导体的电阻与电压成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．闭合开关后，甲、乙两小磁针静止在如图所示位置，它们的南极分别是（　　）
    A．a端和c端B．b端和d端C．a端和d端D．b端和c端

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）在东方超市，小科看到出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时（填物态变化
    名称），要吸（选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用．
    （2）超市里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，使地面尽快变干．这样做的科学依据是液体表面空气流动速度越大，蒸发越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强--大气压．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
    B．1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（即760mm汞柱）
    C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大
    D．用钢笔吸墨水是应用大气压的事例

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．红红喜欢吃豆浆，妈妈从超市买回一台豆浆机，红红一看：制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放入豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．该豆桨机的参数如表：
    型号额定电压额定频率打浆功率加（预）热功率容量
    SYL-624220V50HZ200W1100W2000ml
    妈妈说一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，需13min完成加工过程，其工作信息如图所示，你能帮妈妈请解答下列问题吗：

    （1）根据工作信息图可知、从第6min至第9min为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少？（c豆浆=4.0×103J/（kg•℃））
    （2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少度电？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格．请回答以下问题．

    表面状况阻力大小小车运动的距离s/m
    毛巾大0.1
    棉布较大0.18
    木板小0.35
    （1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的初速度相同．
    （2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，运动的越远．
    （3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的水平面上运动，最终的速度不同（选填“相同”或“不同”）．

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