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    5．小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距2m，当她靠近穿衣镜时像的大小不变．

    分析 解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．

    解答 解：因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由小芳到平面镜的距离为1m可得，镜中所成的像与平面镜之间的距离为1m；
    镜中的像与她相距2m，因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以当她靠近穿衣镜时像的大小不会改变．
    故答案为：2；不变．

    点评 平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求熟练掌握，并学会灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，乙表示的是蜡烛的熔化曲线．甲在第2min时是固态，甲的熔点是48℃，熔化过程用时4min，海波在熔化时需要（填“需要”或“不需要”）吸收热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．坐在平直街道上行驶的观光车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的（　　）
    A．这辆观光车的车头B．坐在车内椅子上的乘客
    C．停在路边的货车D．固定在车上的投币箱

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小阳小组的同学在螺线管的左端放上一个小磁针，通电后发现小磁针的指向如图甲所示；接下来他们通过对调电池的正负极
    改变了螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时南北极所指方向发生了改变，如图乙所示．该实验中小磁针的作用是判断磁场的方向，请你写出小阳小组同学所探究的问题是通电螺线管外部磁场方向与电流的方向是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读《快充》回答问题．
    快充“充电五分钟，通话两小时”是大家非常熟悉的一句广告语．2015年各家厂商的旗舰手机中都不约而同搭载了一种新技术--快充，在现今所有手机的电池续航都没有突破性发展的时候，快充无疑是一种折中的技术．高通Quick charge2.0是目前主流的快充技术．Quick charge2.0的做法是提高充电器的输出电压，理论电压普遍达到9V，因此充电功率大大提升．联发科也开发了一个PEP（PUMP  EXPRESS  PLUS）的快充技术，基本原理和高通类似，同样采用加大电压的做法．而华为Mate8则是使用华为自家的快充技术，本质上也和前两者相似，同样是增大电压．OPPO  R7S用的是自家研发的VOOC闪充，它非常特别，你们增大电压而我偏偏增大电流．简直就是另一条“技能树”，但因为普通数据线超过2A电流就承受不了了，所以大家都想到增大电压．而OPPO则在恒定5V电压下把电流增加到4A．在目前手机电池普遍不给力的情况下，快充的意义就在于冲刺的阶段给你尽可能多的能量．这也是继“充电宝”之后的另一大发明吧！
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）快充的目的是为了改变相同时间内电池所储存的化学能；
    （2）目前主流的快充技术主要是通过增大电压或电流的方法实现的，他们都是影响电功多少的因素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压2.5V，电源电压4.5V．

    （1）小亮同学在连接该处的实物图的时候有一根连接错误，请你帮他找出在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线．
    （2）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片P应位于左（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为10Ω；他把多次测量的电流值和电压值绘制出I-U图象是一条曲线，原因是灯丝电阻受温度影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．灯泡甲标有“9V 9W”，灯泡乙标有“6V 2W”字样，当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是9V，此时甲灯消耗的电功率是1W；当它们并联使用时，电路两端允许加的最大电压是6V，此时甲灯消耗的电功率是4W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．李政紧贴平面镜，当他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s后，他的像到平面镜的距离为2m，像的大小将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．某实习医生使用体温计测量某病人的体温后，示数为38.5℃，再用此温度计先后直接测量甲、乙两同学的体温，甲的实际温度为36.9℃，乙的实际体温为38.9℃，整个过程中都未甩动体温计，则对甲、乙两同学测量的测量值分别为（　　）
    A．甲为36.9℃，乙为38.9℃B．甲为38.9℃，乙为38.9℃
    C．甲为36.9℃，乙为38.5℃D．甲为38.5℃，乙为38.9℃

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