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1.为测定某种液体的密度,先用弹簧测力计测出一个物块的重力,如图甲所示,再将其放入装有60ml该液体的量筒中,静止时液面如图乙所示,则该物块受到的浮力为0.9N,液体的密度为0.9×103kg/m3,若想测出该物块的密度还需要测出该物块的体积.请写出测量该物理量的下一步操作用大头针,将该物块全部压入水中.

分析 (1)根据图甲读出该物块的重力,注意分度值,根据漂浮时F=G得知该物块受到的浮力;
(2)根据图乙结合液体的体积,得出物体浸在液体中的体积,根据ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$计算出液体的密度;
(3)根据公式ρ=$\frac{m}{V}$,还需测出该物块的体积,掌握测量漂浮物体体积的方法:可用细针将其按入水中.

解答 解:
(1)由图甲知,测力计的分度值为0.1N,所以该物块的重力为0.9N;
由图乙知该物块漂浮在液体中,所以该物块受到的浮力:F=G=0.9N;
(2)由图乙知,量筒的分度值为20ml,所以此时量筒的读数为160ml,
所以V=160ml-60ml=100ml=100cm3
由FgV可得,液体的密度:
ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{0.9N}{10N/kg×100×1{0}^{-6}{m}^{3}}$=0.9×103kg/m3
(3)根据物块的重力可计算出其质量,根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,还需测出物块的体积,由于物块漂浮在液体中,所以应用大头针将物块全部按在水中,读出量筒中液面到达的刻度.
故答案为:0.9;0.9×103;该物块的体积;用大头针.

点评 此题是测定某种液体的密度,考查了测力计、量筒的读数及密度公式及阿基米德原理公式的应用,涉及到了漂浮时浮力等于物体重力的

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15.在“探究杠杆平衡条件的实验”中,
(1)无论是实验前还是实验过程中,均需保持杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
(2)如图甲所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝
远离支点O方向移动一小格,则杠杆不能(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如图乙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将变大.

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12.如图所示,甲、乙两个实心正方体质量相等,则甲的密度小于乙的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”);若将两个正方体分别沿水平方向切去相同高度,则甲剩余部分质量一定大于乙剩余部分质量(选填“一定”或“可能”).

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9.规格相同甲、乙的两个容器中分别装入了质量相同的纯净水.用额定电压相同,额定功率不同的电加热器1和2分别进行加热,忽略散热,两个加热器都在额定电压下工作,记录数据得到如图所示的水温与加热时间的图象.
(1)加热时甲杯的水升温较快;2min时甲杯水吸收的热量大于乙杯水吸收的热量.
(2)电加热器1的电热丝的阻值小于电加热器2的电热丝的阻值.

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16.如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究动能大小与物体质量的关系时,应当让质量不同的小球从斜面的相同(选填“相同”或“不同”)高度滚下.
(2)将质量相同的小球放在斜面不同高度由静止释放,比较木块被撞击的距离,是为了探究动能大小与速度的关系.
(3)若该实验所用水平面绝对光滑,对该实验有何影响?木块通过的距离无法确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,电源电压保持4.5V不变,滑动变阻器的最大阻值20Ω,小灯泡L标有“2.5V  1.25W”的字样.求:
(1)灯泡正常发光时的电阻值;
(2)闭合开关后,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路的阻值应为多大;
(3)若小灯泡的电阻不变,小灯泡的最小功率为多大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于如图所示的屋檐下的冰锥的形成,下列说法正确的是(  )
A.空气中的水蒸气凝华形成的
B.空气中的水蒸气液化形成水,水凝固形成的
C.雪熔化成水,水凝固形成的
D.冰锥是在极其寒冷的冬季形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.琳琳同学用自己的零花钱给妈妈买了一个暖手宝,其铭牌和部分广告信息如图所示,根据图表中的信息,求

(1)电暖宝充电10分钟所吸收的热量?
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(3)该电暖宝的广告信息是否属实,请说明其中缘由.
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11.弹簧测力计下挂着正方体物块,物块浸没在某种液体中,如图(甲)所示.将物块缓慢竖直提起,弹簧测力计的拉力F与提升高度h的关系图象
如图(乙)所示.g取10N/kg.则下列说法正确的是(  )
A.物块浸没在液体中时浮力是0.25NB.物块的体积是4cm3
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