某小组同学在大小相等的圆形纸上,剪去大小不等的圆心角,后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,应将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从__下落;
(2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过__比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的__来比较下落的快慢.
(3)纸锥在下落的开始阶段作的是__(选填“匀速”变速”)直线运动;探究发现,若释放的位置足够高,纸锥最后均作匀速直线运动;
(4)请你作出猜想,两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动,__(选填“A”/“B”)的速度比较大;
(5)周末午后,秋雨绵绵,小华陪奶奶在院子里聊天,她观察到雨滴从屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是__ (选填“匀速”/“变速”)直线运动.
同一高度 时间 距离 变速 B 变速 【解析】试题分析:(1)为了比较纸锥下落的快慢,将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从同一高度同时释放,即可采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法; (2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过比较下落至地面的时间长短来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的距离大小来比较下落的快慢; (3)纸锥在下落的开始阶段,由于受... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐“探究凸透镜成像规律及应用”的活动:
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图甲,则该凸透镜的焦距为_______cm;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整使蜡烛火焰、光屏的中心、凸透镜的光心在_______上,这样可以使像成在光屏的中心;
(3)如图乙,保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止,这个像相对烛焰来说是_______(选填“放大”/“缩小”)的;
(4)保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛移到标尺30cm处,再移动光屏至标尺_______cm处,光屏上就会得到一个与烛焰大小一样的清晰像;
(5)观察完(4)的实验现象后,仍保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,光屏应向侧移动,才能接收到一个清晰的像;当蜡烛移动到标尺45cm时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时应当在透镜的_______侧并通过透镜向_______侧观察(均选填“左”/“右”),能看到烛焰_______(选填“放大”/“缩小”)、_______(选填“正”/“倒”)立的虚像.
查看答案如下图所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置一于小孔前的某一位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;
A.小孔扎成了三角形
B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大
D.小孔太小
(2)换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该像是烛焰的_______立(选填“正”/“倒”)_______像(选填“实”或“虚”);
(3)实验中观察到烛焰的像偏小,为了增大烛焰的像,在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是:_______;
(4)晴朗夏日的树下,小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑,经与同学讨论,一致认为是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像.但圆形光斑的大小不一样,其原因是_______.
查看答案用如下图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律,请回答下列问题:
(1)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和_______;
(2)将装有适量萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的之一能使试管均匀受热.实验中发现萘熔化的整个过程时间太短,不便于观察,可以通过_______水量(选填“增加”或“减少”)来达到延长过程的目的;_______
(3)小明同学实验时想让温度计与萘充分接触,坚持把玻璃泡插入到试管底部,这样做是(选填“允许”/“不允许”)的;
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象,从图象中可看出,蔡是_______(选填“晶体”/“非晶体”),萘的熔点是_______℃;
(5)由图乙可知,在5min时萘处于_______态,20min时萘处于_______态.
查看答案从南京到上海的K1158次快速列车的运行时刻表如表1所示,从南京到上海的G7013次高速动车时刻表如表2所示.
表1:
表2:
(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速动车比K1158次快速列车节省的时间为多少?
(2)求G7013次高速动车由南京开往上海的全程平均速度为多少千米/时?
(3)求G7013次高速动车由南京开往苏州和苏州开往上海的平均速度各是多少千米/时?
查看答案小华同学暑假跟随父母一起外出旅行,乘坐的列车以72km/h的速度匀速经过某一长直隧道.已知隧道全长为7200m,列车全长为250m,求:
(1)小华经过隧道所用的时间是多少?
(2)该列车全部在隧道里的时间是多少?
(3)该列车全部通过隧道所用的时间是多少?
查看答案 试题属性科目:初中物理 来源:江苏省无锡市梁溪区2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷 题型:实验题
小明同学小学四年级学习了《两个铁球同时着地》,初中接触物理后想:物体从斜面的同一高度静止释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量(生活中称作“重量”)和形状有关.小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子、与空瓶等质量的小球如图所示,实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面.
②将米尺横放在这块塑料板上,并握往它.
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上.
④移走米尺,同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢.
(1)要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,应选择__和__(选填“装满水的瓶”、“空瓶”或“小球”)进行比较.
(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是__(选填“A”或“B”)
A.沿箭头a方向,快速将米尺移走 B.沿箭头b方向,快速将米尺移走
(3)通过步骤④中发现装满水的瓶子和空瓶同时到达斜面底部,可以得到结论:质量不等的瓶子从斜坡的同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度大小__(选填“相等”或“不等”)
空瓶 小球 A 相等 【解析】【解析】 (1)由题知,物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关.要想探究物体滚动的快慢与物体形状的关系,应保证质量相同,形状不同,故应选择空瓶与小球来进行比较; (2)若沿箭头b方向,快速将米尺移走,小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间不同,会导致测量的结果误差太大;若沿箭头a方向,快速将米尺移走,小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间基本相同,... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐如图所示,张宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为__cm.
(2)把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向__(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、__的实像.
(3)若凸透镜在C点不动,要获得与投影仪成像原理相同的像,应把蜡烛放置在标尺__cm,移动光屏,直到像最清晰为止,若移去光屏,该位置__(选填“存在”或“不存在”)像.
(4)由于探究时间较长,蜡烛变短后,蜡烛的像在光屏上的位置会向__(选填“上”或“下”,下同)移.为了使像重新呈在光屏中央,可以将凸透镜向__移.
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成实像时,如果遮掉透镜的上半部分,则光屏上所成像为__
A.上半段烛焰的像 B.下半段烛焰的像 C.完整烛焰的像.
查看答案小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和__(选填字母序号)蜡烛,目的是__,并选厚度相同(2mm)的__(选填字母符号)作为平面镜.
(2)选好器材后,她将器材按照如G图所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛__(选填“A”或“B”)一侧观察
(3)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动__(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明__
(4)改变A的位置,重复实验,分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中数据可得结论__,A到玻璃板的距离大于B到玻璃板的距离的原因是__
实验次数 | 一 | 二 | 三 |
A到玻璃板的距离/cm | 5 | 4 | 6 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.8 | 3.8 | 5.8 |
(5)实验时小芳将玻璃板竖直向上提起了2cm,则蜡烛的像竖直向上移动__
A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm.
查看答案在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学选择B(盖子密封性较好)来模拟“高压锅”,所测得沸点会__(选填“高于”或“低于”)其他组用装置A所测得的沸点.
(2)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,乙组测得的水的沸点__(选填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙组,丙组加热时间长的原因是乙组烧杯中的水量__丙组,图__(选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.
(3)甲同学发现家里煲汤经常沸腾后改用小火,这样会不会改变水温呢?在实验中当水沸腾后改用小火继续给水加热,温度计的示数将__(选填“升高”、“不变”或“下降”)
查看答案完成如图所示甲、乙两图中的光路图_____ ___________.
查看答案一条光线射到水面后发生反射和折射,折射光线OA如图所示,试画出入射光线的大致方向并作出反射光线___.
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科目:初中物理 来源:江苏省无锡市梁溪区2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷 题型:单选题
如图是无锡地区1月某天天气预报的信息图片,关于图片中信息解释正确的是( )
A. 预报的最低气温读作“摄氏零下2度”
B. 雨的形成是汽化现象
C. 雪的形成过程中会放出热量
D. 空气污染指数主要监测直径小于10毫米的颗粒物
C 【解析】【解析】 A、预报的最低气温是﹣2℃,读作负2摄氏度或零下2摄氏度.故A错误; B、雨是云层中的水蒸气液化形成的.故B错误. C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶,形成过程会放出热量.故C正确; D、空气污染指数主要监测直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故D错误. 故选C. 点睛:①常用温度的计量单位是℃,读作“摄氏度”;②物质由气态... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐图所示的物态变化现象中,属于液化的是( )
A. 早春,冰雪消融 B. 初秋,花草挂上露珠
C. 初冬,树梢上结霜 D. 寒冬,玻璃窗上形成“冰花”
查看答案下列是生活中常见的标志牌,可以起到减弱噪声的是( )
A. B. C. D.
查看答案如图所示为竖笛,是当今世界上最受欢迎的乐器之一,竖笛的音色纯正清亮,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”,下列说法正确的是( )
A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C. 木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷,主要是音色差异
D. 用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音
查看答案下列数据值最接近实际的是( )
A. 热闹的超市内声音的响度为5分贝
B. 5层学校教学楼的高度大致为15米
C. 人体感觉舒适的环境温度为37℃
D. 人正常步行的速度约为5m/s
查看答案某小组同学在大小相等的圆形纸上,剪去大小不等的圆心角,后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,应将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从__下落;
(2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过__比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的__来比较下落的快慢.
(3)纸锥在下落的开始阶段作的是__(选填“匀速”变速”)直线运动;探究发现,若释放的位置足够高,纸锥最后均作匀速直线运动;
(4)请你作出猜想,两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动,__(选填“A”/“B”)的速度比较大;
(5)周末午后,秋雨绵绵,小华陪奶奶在院子里聊天,她观察到雨滴从屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是__ (选填“匀速”/“变速”)直线运动.
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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市吴江市2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷 题型:计算题
小华同学暑假跟随父母一起外出旅行,乘坐的列车以72km/h的速度匀速经过某一长直隧道.已知隧道全长为7200m,列车全长为250m,求:
(1)小华经过隧道所用的时间是多少?
(2)该列车全部在隧道里的时间是多少?
(3)该列车全部通过隧道所用的时间是多少?
(1)360s;(2)347.5s;(3)372.5s 【解析】试题分析:(1)火车运行速度:v=72km/h=72/3.6m/s=20m/s, 小华经过隧道所用的时间是由v=s/t得:t1=s1/v=7200m/20m/s=360s (2)该列车全部在隧道里的路程s2=7200m-250m=6950m 该列车全部在隧道里的时间是t2=s2/v=347.5s (3)该... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐完成图中的光路图.
查看答案完成图中的光路图
查看答案根据平面镜成像的特点,作出物体AB在平面镜中所成的像.
查看答案如图所示,物体的长度为__m.
查看答案交警常常用超声波进行测速,从而监控道路违章行驶.测速仪对着前方行驶而来的汽车连续二次发出超声波,第一次从发出到收到经过0.5s,第二次从发出到收到经过0.3s,两次发出的时间间隔为0.9s,设声速为340m/s.则测到的车速是_______m/s.
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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市吴江市2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷 题型:单选题
下列叙述错误的是
A.“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高
B.“引吭高歌”反映了声音的音调较高
C.“震耳欲聋”反映了声音的响度很大
D.“闻其声,便知其人”是依据声音的音色不同
B 【解析】 试题分析:“尖锐刺耳”表示声音的音调太高,A说法正确,不符合题意;“引吭高歌”表示声音的响度大,B说法错误,符合题意;“震耳欲聋”反映了声音的响度很大,C说法正确,不符合题意;“一闻其声,便知其人”是依据声音的音色进行分析辨别的,D说法正确,不符合题意;故选B。 考点:音调;响度;音色 复制答案 考点分析: 相关试题推荐下面几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是
A.雨滴打在荷叶上会听到啪啪声
B.正在发声的音叉放入水中会溅起水花
C.在岸上能听到江水拍岸声
D.密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
查看答案2016年10月19日,“神舟十一号”一飞船与“天宫二号”空间站实施自动交会对接.如图所示为即将对接时的模拟图,成功对接后,飞船内的航天员看到空间站纹丝不动,而地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是
A.太阳
B.地球
C.飞船
D.空间站
查看答案用玻璃罩罩住两根长短不一并点燃的蜡烛,关于哪支蜡烛先熄灭的说法,正确的是
A. 一定是同时熄灭
B. 一定是长的先熄灭
C. 一定是短的先熄灭
D. 以上说法都不正确
查看答案某同学在使用家里的电饼铛时发现:底座和上盖可以同时加热,底座也可以单独加热.阅读说明书时看到:电阻和是两个用来加热且阻值不变的电阻丝,上盖电阻丝标有“”,底座电阻丝标有“”.求
()底座电阻丝单独正常工作时电路中电流的大小;
()这个电饼铛底座和上盖同时正常工作,消耗电能多少千瓦时.
查看答案灯发光的颜色与其两端的电压之间的关系如表所示,小阳用一个阻值为的电阻与灯串联,接在电压为的电源上,恰能使灯发出蓝光.如图所示.
求:()定值电阻两端的电压.
()通过定值电阻该电路的电流.
()灯的实际功率.
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科目:初中物理 来源:山东省临沂市经济开发区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题
用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.
(1)在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为______极.(选填“N”或“S”)
(2)在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和______________有关.
(3)图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针___(选填“会”或“不会”)偏转.这说明闭合电路的部分导体在磁场中做______运动时,导体中会产生感应电流.
N 电流方向 会 切割磁感线 【解析】试题分析:(1)由图知:闭合开关,电流从螺线管右侧流入,从左侧流出.用右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极,另一端为S极.如下图所示: (2)改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,小磁针的N极指向与原来相反,说明磁场的方向相反,由此可以确定,螺线管磁场的方向与电流方向有关;(3)闭合电路中的一部分... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐利用如图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少?
(1)此装置可以探究电流产生的热量跟 ______ 的关系,一段时间后, ______ 容器内电阻丝产生的热量较多(选填“左”或“右”)。
(2)如果通过R1的电流为2A,那么10s内通过R1的电流产生的热量是 ______ J。
查看答案图甲为小明同学研究“水沸腾”的实验装置,图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后,根据实验数据画出的图象.
(1)除了图中所示的器材,还需要的测量仪器是____________.
(2)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明检查了实验数据,他认为表格中的95℃是错误的数据,他判断的理论依据是_____________________________.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100℃,可能的原因是当地的大气压____1标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在图象中,BC段表示的是冰的_________过程.
查看答案如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为______极。若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向______(选填“a”或“b”)端移动。
查看答案请用笔画线代替导线,将图中的电灯和开关接入家庭电路中.
查看答案【2017•安顺卷】某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验,于是动手制作了如图所示的闭合线路,当他将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时,电路中会相应的发生哪些物理现象:(写出2个现象):___;____.
查看答案 试题属性查看答案和解析>>
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