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    标有“6V 6W”、“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则( )

    A. 通过灯L1、L2的电流之比为1：2

    B. 灯L1、L2两端的电压之比为2：1

    C. 电源电压为9V时，只有L2能正常发光

    D. 电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光

    C 【解析】由可得，∵串联电路电流处处相等，故通过灯L1、L2的电流之比为1：1；电压之比为1：2；故AB错误；当电源电压为9V时，电路中电流，则L1的实际电压，因此只有L2能正常发光，故C正确，D错误． 故选：C．
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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：填空题

    甲灯标有“6V 6W”，乙灯标有“6V 3W”将甲、乙两灯串联接入电路中，为了使两灯均不损坏，则电路中允许通过的最大电流为 A，此时 （填“甲”或“乙”）灯更亮些．

    0.5；乙 【解析】试题分析：①已知两灯的额定电压和额定功率，根据公式I=可求灯泡的额定电流，因为串联电流相等，为防止烧坏灯泡，所以电路电流为较小的额定电流； ②已知两灯的额定电压和额定功率，根据公式R=可求灯泡的电阻，灯泡亮度决定于灯泡的实际功率，根据公式P=I2R可比较灯泡的发光亮度． 【解析】 ①两灯正常发光时的额定电流为I甲===1A I乙===0.5A ...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：简答题

    晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭.爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了……”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了……

    (1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因.

    (2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释.

    (1)开灯瞬间，灯丝温度低、电阻小，根据焦耳定律可推，电压一定时，电阻越小，相同时间内产生的热量越多，温度越高，所以开灯瞬间容易烧坏.（2）踩木凳做法较好，因为木凳是绝缘体可防止触电事故. 【解析】(1)电灯发光是利用电流的热效应高温发光，所以应从焦耳定律来分析；(2)从安全用电常识的角度评价操作行为是否安全。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：实验题

    小红通过实验研究某电热器的发热功率与通电电流的关系，她使用同一个电热器（其阻值R不变），多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像．

    (1)请你根据图像，补充完整表格中的数据__________．

    (2)根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是_______．

    1 9 P＝100I2 【解析】（1）由图象可知：当电流是0.1A时，对应的电功率是1W；当电流是0.3A时，对应电功率是9W； （2）由表中数据可知： 所以P与I的关系为． 故答案为：①1；9；②100W/A2×I2．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：单选题

    小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光，下图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是 ( )

    A. B. C. D.

    B 【解析】试题分析：为保证安全电路设计时要求开关应接在火线上；分析电路可知哪一种设计可以满足只有两开关同时闭合灯才发光．分析电路可知，若两开关并联，则只要闭合一个开关，灯即发光；若两开关串联，则只有两开关都闭合时电路才能接通；为保证安全开关应接在火线上．符合条件的为B；故选B．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：实验题

    要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5 V，0.5 A)、电源(电压为3 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整________．

    (2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节________，使电压表的示数为________，读出此时电流表的示数，最后利用公式________求出额定功率．

    (3)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为____W．

    (4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了_____

    滑动变阻器的滑片 2.5 V P=UI 0.51 测量不同电压下小灯泡的实际功率 【解析】测量小灯泡的电功率时，小灯泡（2.5V，0.5A）则电压表并联在灯泡两端用小量程，电流表串联在电路中用小量程，滑动变阻器接线柱要一上一下串联接入电路，连接电路如图： 要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V，读出此时电流表的示...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    小灯泡L的额定电压为6 V，小星通过实验测得其电流I随电压U变化的曲线如图所示．由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是________A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为1 V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为________W．

    0.6 0.3 【解析】从图像中可以看出当灯泡两端的电压为6V时，对应纵坐标电流为0.6A，故当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是0.6A；图像中灯泡两端电压为1V时，对应电流为0.3A，由P=UI可得P=1V×0.3A=0.3W.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：单选题

    一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是：（ ）

    A. 灯丝电阻增大，功率增大

    B. 灯丝电阻减小，功率增大

    C. 灯丝两端电压增大，功率增大

    D. 灯丝中电流增大，功率减小

    B 【解析】灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，因此灯丝电阻减小，由公式P=U2/R可知，灯泡的电压不变，而电阻变小，故功率变大，所以A不符合题意，B符合题意；灯丝两端电压增大，功率增大，灯泡两端的电压不变，电阻变小，功率变大，C不符合题意；灯泡两端的电压不变，而电阻变小，故电流变大，由公式P=U2/R可知，灯泡两端的电压不变，而电阻变小，故功率变大，D不符合题意，故选B...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：填空题

    如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜 （填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．

    小于；缩小 【解析】试题分析：第一种情况，要用它看自己的手指纹时，则此时的凸透镜就作为一个放大镜使用，放大镜是利用了凸透镜在物距小于一倍焦距时的成像情况工作的。因为焦距为10厘米，故应将凸透镜放在距手指小于10cm的位置；第二种情况是用这个凸透镜去观察窗外远处的景物，此时的物体距凸透镜的距离要大于该透镜的2倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成的是倒立缩小的实像。

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