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19.声音是靠介质来传播的.固体、液体、气体等物质均是传播声音的介质.

分析 声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,声音不能在真空中传播.

解答 解:声音能靠固体、液体、气体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质,真空不能传声.
故答案为:介质;气.

点评 本题考查了声音的传播条件,是一道基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小刚的爸爸在家中的洗手间里安装了一个电热水龙头如图(甲).图(乙)是它的工作原理图,R1、R2为阻值不变的电热丝.通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换.
(1)当开关置于2时,水龙头放出的水是温水(选填“冷水”“温水”或“热水”)
(2)由于电热水龙头的铭牌被遮挡住了,为了测出它放热水时的功率,关闭家中其它用电器,在水龙头放热水时,正常工作10min,小阳观察到标有“3000r/(kW•h)”字样的电能表转盘转过了2000转,求放热水的功率P
(3)已知电热丝电阻R1:R2=1:1,如果小阳家每天使用电热水龙头30min,那么用温水比用热水一个月(按30天计算)可以节约多少电能.
(4)若第(3)问中节约的能量由热值为3×107J/kg的焦炭来获得,并且已知焦炭热量的利用率为30%,相当于节省了多少kg的焦炭?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.对于一段导体来说,关于R=U/I的物理意义,下列说法正确的是(  )
A.导体中电流越大,则电阻越小
B.加在导体两端的电压越大,则电阻越大
C.导体的电阻等于导体两端的电压与通过电流之比
D.导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.物理学的基础是观察和实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.请用笔画线代替导线补充完成图甲中的实物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体内能减小,一定放出热量
B.物体内能减小,温度可能不变
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.物体内能增加的越多,吸收的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图是探究声现象时常用的装置.

(1)如图甲所示的实验现象,乒乓球被弹起,说明声音是由于物体振动产生的.
(2)如图乙所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调不同,这说明音调跟发声体的频率有关
(3)如图丙所示,击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度;这个现象说明用力大时声音的响度大,这说明响度跟发声体的振幅有关.
(4)如图丁所示,逐渐抽去玻璃罩内的空气,根据听到声音变化的现象可以推理得出的结论是声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.一列火车以10m/s的速度通过1500m长的山洞,用了165s时间才能完全通过,求火车的长度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.一只体积是50cm3的空心铝球,空心部分灌满水,称得其总质量为84g,水的密度是1.0×103kg/m3,铝的密度是2.7×103kg/m3.求:
(1)空心部分的体积;
(2)铝球中铝的质量.

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