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    7．一辆重1500N的板车，一同学在前面用F1=400N的力水平拉，另一位同学在车后用F=350N的力水平推，此时版车做匀速直线运动，求板车受到的摩擦力．

    分析 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，结合题目提供的几个力，然后再对物体进行受力分析，运用平衡力的知识就可解决题目中的两个力的大小．

    解答 解：当板车作匀速直线运动时，板车处于平衡状态，合力为零；水平方向上受到拉力、推力和摩擦力作用，
    则板车受到的摩擦力f=F1+F2=400N+350N=750N．
    答：板车受到的摩擦力为750N．

    点评 关键是知道当物体处于静止或匀速直线运动状态时，其所受的力为平衡力，再根据所给出的条件进行适当的计算．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．为了探究平面镜成像特点，小明将一块厚度为0.5m的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用，如图甲）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．

    （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图甲中的A′和A??处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
    （2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
    （3）小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
    物距U（cm）5.06.07.08.0
    像距V（cm）4.55.56.57.5
    然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V（填“物距U”或“像距V”）．
    （4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
    （5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
    （6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类，但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子的结构与如图中的太阳系比较相似；虽然原子核比较小，但它也能释放出大量的能量：核发电站的核反应堆就是利用可控制的核裂变释放能量来发电的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．把标有“6V  6W”的小灯泡L1和标有“6V  3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6V的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（　　）
    A．因为通过它们的电流相等，所以灯L1和L2一样亮
    B．因为灯L1额定功率比较大，所以灯L1比较亮
    C．因为灯L1电阻较小，实际功率较大，所以灯L1较亮
    D．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．一均匀长方体置于水平地面上，对地面的压力为F，压强为p．
    （1）把木块沿竖直方向切去$\frac{1}{4}$后对地面压力为$\frac{3}{4}$F，压强为p
    （2）把木块沿水平方向切去上面的$\frac{1}{2}$，剩下的木块对地面的压力为$\frac{1}{2}$F，压强为$\frac{1}{2}$p
    （3）沿竖直方向切去$\frac{1}{3}$后并把它放在剩余部分的上面，木块对地面的压力为F，压强为$\frac{3}{2}$p．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，小明将n个“3V 0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光．则甲、乙两电路中通过n个小灯泡的总电流与总功率的关系正确的是（　　）
    A．I甲=I乙  P甲=P乙B．I甲=I乙  P甲=nP乙
    C．I甲=nI乙  P甲=P乙D．I甲=$\frac{1}{n}$I乙  P甲=P乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小华做“测定小灯泡电阻”的实验时，电源电压约为6V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，为了保护电路，小华应将图甲中滑动变阻器的滑片P置于A（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，小华发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都较亮且亮度保持不变，造成这一现象的原因是滑动变阻器同时将上方的两个接线柱接入电路．
    （3）小华同学重新连接后闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡在额定电压下的电阻，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小华同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表 的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象息，可计算出小灯泡在额定电压下的电阻是12.5Ω，额定功率是0.5W．该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．为了检测铅笔芯、一元硬币、橡皮和塑料尺的导电性，小李同学设计了如图所示的电路（A、B为两金属夹）．操作时分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺．当闭合开关，小灯泡发光，两金属夹之间可能接入了（　　）
    A．硬币或橡皮B．塑料尺或铅笔芯C．橡皮或塑料尺D．铅笔芯或硬币

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图小明测定滑轮组机械效率的实验．
    （1）根据如表数据画出滑轮组的绕线方法．第②次的机械效率为83.3%．
    次数钩码重力/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N细线移动的距离/m机械效率/%
    ①80.23.60.674.1
    ②120.24.80.6
    （2）小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小，无法读数拉力F的大小，这主要是小明没有匀速竖直拉动弹簧测力计导致的．
    （3）小明为了解决第（2）的问题，用一种新的方法来测滑轮组的效率：他测出了物体的重力G和动滑轮重力G动滑轮，然后根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=（$\frac{Gh}{（G+{G}_{动滑轮}）h}$）×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动滑轮}}$×100%计算出该滑轮组的效率，则这种方法测出的滑轮组机械效率大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．

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