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    14．某一时间内，水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动，下列图中对物体的受力分析正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的．

    解答 解：物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，故A错误；
    水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的，故CD错误；
    竖直方向上有重力和支持力，物体竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反，故B正确．
    故选B．

    点评 能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于磁场和磁感线的说法中正确的是（　　）
    A．磁感线总是从磁场的N极出发回到S极
    B．磁场是用来描述磁感线的，是不存在的
    C．磁场对放入其中的物体都会产生磁力的作用
    D．磁场是真是存在的，磁感线是不存在的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：
    Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    回答下列问题：
    （1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系．
    （2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，茶壶静止不动，壶嘴和壶身中水面保持相平，水利工程上利用此原理建成了船闸．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请在图中A点画出抬起鱼竿最小动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在质量忽略不计的AC硬棒B、C两点施加F1、F2，棒在如图所示位置处于静止状态．F1的方向沿OO'线．（　　）
    A．F1＜F2B．F1l1=F2l2
    C．F1方向沿OO'线向上D．F1力臂小于l1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示空心圆柱形玻璃管两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，下列说法正确的是（　　）
    A．橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态
    B．玻璃管上端A处的橡皮膜受到水向下的压强
    C．上下两端橡皮膜都向内凹，上端橡皮膜凹陷程度大
    D．玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．回顾实验与探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    探究牛顿第一定律：
    过程方法让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的初速度相同；
    实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是控制变量法．
    结论可见，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动．
    问题讨论将小车翻放，用弹簧测力计拉着它分别在上述三种表面做匀速直线运动，则当在木板表面运动时弹簧测力计的示数最小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利．下表是简化的从桂林北到南宁N801次快速列车的运行时刻表．请根据列车时刻表计算：
    站名桂林北桂林南柳州南宁
    到站时间8：1510：3013：25
    发车时间8：058：2610：35
    自桂林北起公里数011176437
    N801次列车由桂林北到南宁全程的平均速度是多少km/h（保留2位小数）？

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