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19.空气的密度是1.29kg/m3(0℃,在标准大气压下),一个能坐50名同学的教室里的空气的质量大约是(  )
A.几百毫克B.几百克C.几百千克D.几百吨

分析 先估测出教室的长、宽、高,然后算出教室的容积(空气的体积),最后根据公式m=ρV算出教室内空气的质量.

解答 解:
教室的长约为10m,宽约为5m,高约为4m,
则教室的容积:V=长×宽×高=10m×5m×4m=200m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得教室里空气的质量:
m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg.
从选项中可以看出,选项C比较接近.
故选C.

点评 本题考查了密度公式的应用,能正确估测教室的长、宽、高是解答本题的关键.解答本题需要用密度公式去解决,不要凭空去猜测教室里空气的质量,否则很容易出错!

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10.小佳用打气筒给自行车轮胎打气后发现打气筒底部发热,该过程的原理类似柴油机的(  )
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①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2
完成下列问题:
(1)步骤②中空白处应填上匀速.
(2)若测得G=2.5N,F=1.2N,h1=8cm,h2=20cm,则杠杆机械效率为η=83.3%.
(3)本次实验中,若提升的钩码重一定,若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则有用功不变,杠杆的机械效率将变大(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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14.下列物理量的估计最接近实际的是(  )
A.教室的宽度约是5cmB.一节课的时间约是40s
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4.凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的像.应用凸透镜,通过投影仪成放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)、正立的实像;用凸透镜做放大镜时,成放大、正(选填“正”或“倒”)立的虚(选填“实”或“虚”)像.

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11.LED灯是高效节能光源,它的核心元件是发光二极管,二极管是用半导体材料制成的.某商场为节约电能,将商场的300盏日光灯换成了LED灯,每盏灯的功率由原来的28W变成了13W,若这些灯每天工作10h,则一个月(按30天计算)可节省电能1350kW•h.

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8.下列现象对应的物理知识,正确的是(  )
A.在平静的湖面可以看到蓝天白云--光的直线传播
B.游泳池注水后,看上去好像变浅了--光的折射
C.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带--光的反射
D.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑--光的色散

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.一个瓶子的质量是200g,装满水时的总质量是700g,装满某种液体时的总质量是600g.求:
(1)瓶子的体积;
(2)这种液体的密度.

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