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13.关于声现象,下列说法中不正确的是(  )
A.回音壁利用的是声音的反射
B.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备
C.我们能分辨不同的人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
D.声音在空气中的传播速度比在液体中快

分析 (1)声音在传播过程遇到障碍物会反射回来,形成回声;
(2)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;
(3)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声,真空不能传声;
(4)声音在不同的介质中传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中转播最慢.

解答 解:
A、北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的多次反射造成的音响效果,故A正确;
B、我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同,故B正确;
C、飞船内有空气,航天员可以直接交流,飞船外没有空气,不能传声,就必须借助电子通信设备交流了,故C正确;
D、声音在空气中的传播速度比在液体中慢,故D错.
故选:D.

点评 本题考查回声、声音的传播条件、声速、响度及音色,知识点较多,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
B.0℃的冰没有内能
C.用锯条锯木板时,锯条发热,内能增加,温度升高
D.糖放入水中,过一段时间后,整杯水都变甜了,属于扩散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.甲、乙两物体的运动轨迹被频闪相机拍下(每隔0.02s发生一次曝光留下物体影像),从两物体运动的轨迹s(如图所示)来看,下列判断中正确的是(  )
A.甲球运动的时间比乙球短B.甲、乙两球运动的时间基本相同
C.甲球做的是匀速直线运动D.乙球的运动速度越来越小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,

(1)实验前先把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在屏上得到一个亮点,如图1所示,则此凸透镜的焦距是10cm.
(2)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中央.
(3)如图2,凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(4)如图2,保持凸透镜在“0”位置不动,如果想在光屏上得到一个更大的清晰的像,应该的操作是:发光方格板向右移动,光屏向右移动.
(5)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(6)光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是图4中的C.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.光的世界变幻莫测、奥妙无穷.下列说法中正确的是(  )
A.“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的
B.在公路上急转弯处安装的“拐弯镜”是利用了光的折射
C.海市蜃楼是光的直线传播
D.雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光;若再闭合S2,发现电流表示数增大了0.3A,则电源电压是6V,R消耗的功率为1.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,则(  )
A.甲的比热容大B.乙的比热容大
C.甲乙比热容一样大D.以上三种情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.一束跟主光轴平行的光,经过凹透镜折射后,折射光一定(  )
A.汇聚于一点B.一定发散但反向延长不相交于一点
C.仍然是平行光D.一定发散但反向延长相交于一点

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读短文,回答问题.
                                                                水果电池
       水果电池由水果和化学活性不同的两种金属片组成,由于金属片与水果里的酸性电解质发生化学反应,从而形成一个原电池.
       水果电池和原电池一样也有正极和负极,水果电池正、负极与水果的种类无关,与金属片材质有关,金属化学活性弱的一片为正极,强的一片负极.
         电荷的定向移动形成电流,正电荷的定向移动的方向为电流方向,负电荷的定向移动的方向与电流方向相反,水果电池的电流方向是由正极经用电器流到负极,金属导体中能够定向移动的是电子.
(1)水果电池是把化学能转化电能的装置.
(2)下列各组金属片不能用来制作水果电池是
A.铜片和铁片   B.铜片和铝片   C.铜片和锌片    D.锌片和锌片
(3)如图1小明用电压表测量苹果电池电压,则A、B两金属片化学活性较弱的是B.
(4)如图2,先将A、B两金属片插入柠檬中,然后将一发光二极管连入电路(发光二极管相当于小灯泡),二极管发光,此时通过发光二极管中电子移动方向由左向右(由左向右/由右向左).
(5)水果电池电压与果酸浓度有关,果酸浓度越大电压越高,下表是小明实验记录的数据,这三种水果果酸浓度最低的是梨.
电压
水果名称
铜和铝(电压U/V)铜和锌(电压U/V)
0.40.7
苹果0.50.8
柠檬0.60.9

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