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    6．如图所示为一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在a到d的整个过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．在a到c的过程中，运动员对铅球始终做功
    B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
    C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功
    D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变

    分析 （1）此题要依据做功的两个条件（一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离），看在不同阶段是否具备这两个条件，若具备就做功，否则不做功；
    （2）运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．

    解答 解：A、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，再运动到c的过程中，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故A错误；
    B、在b到c的过程中，铅球由于惯性继续运动，运动员对铅球没有做功，故B正确；
    C、在c到d的过程中，铅球由于重力向下落，是重力对铅球做了功，故C错误；
    D、在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，所以运动状态是在不断变化的，故D正确．
    故选BD．

    点评 该题考查了是否做功的判断和运动状态改变的理解，是一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡上标有“0.3A”的字样清晰可见，实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、“10Ω  2A”和“20Ω  2A”的滑动变阻器各一个、开关和导线等器材可供选择．

    （1）该同学选取器材连接如图甲所示电路，请你在图中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路，当他闭合开关后，发现小灯泡几乎不发光；他移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡逐渐变亮，但无论怎样移动滑片P，都无法观察到小灯正常发光，造成这种现象的原因是电源电压过低．
    （2）该同学思考后解决了实验中的问题，又重新正确连接了电路进行实验，再次闭合开关，观察到电压表示数如图乙所示，移动滑片P，当小灯正常发光时，此时电压表的示数变化了0.2V，则待测小灯泡的额定功率为0.75W．
    （3）完成上述实验后，他将本实验与“用电流表、电压表测电阻”的实验进行比较，提出“在不增加其它器材的情况下，本次实验是否也可以不用滑动变阻器，而能达到多次测量的目的？”你的观点是：一定（选填“一定”或“不一定”）要用到滑动变阻器，理由是每节新干电池的电压为1.5伏，因此电源电压为1.5伏的整数倍，若不用滑动变阻器，则无法使小灯两端的电压为额定电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如表知识结构中正确的是：（　　）
    A物态有无一定形状有无一定体积B

    电
    路    		通路
    固态有有
    短路
    液态无有
    断路
    气态无无

    C    		电路电流路径有无节点各用电用是否相互影响D物态分子间距离分子间作用力
    串联电路一条无互不影响固态很小很小
    液态较大较大
    并联电路两条或多条有互相影响
    气态很大很大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间后，房间的温度将升高（填“升高或“降低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列数据比较符合实际的是（　　）
    A．一位中学生的质量约为50g
    B．我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mm
    C．一个鸡蛋受到的重力约为0.5 N
    D．某运动员百米赛跑的平均速度约为25 m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小明和小宇的质量之比是5：4，已知小明的体重为500N，则小明的质量是50kg，小宇的质量是40kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．图（a）、（b）和（c）所示为“验证阿基米德原理”实验中的情景，请填写空格处的内容．
    ①由图（a）、（c）弹簧测力计示数可知：物体受到的浮力为0.5N；
    ②由图（b）、（c）可知：物体排开水的质量为0.05kg；
    ③在误差范围内，经运算和比较验证了阿基米德原理：物体受到的浮力与物体排开水的重力相等，用公式表示就是F浮=G排；
    ④所挂物体的密度为4×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小宇在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，用同一物体按如图步骤实验：

    （1）分析图1中的乙和丙两图，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
    （2）由图1中弹簧测力计示数可得，物体浸没在水中时受到的浮力是4 N；
    （3）分析1中的丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度没有（选填“有”或“没有”）关系；
    （4）若要探究未浸没前“浮力的大小与物体浸没在液体中的深度是否有关”的实验；必须控制液体的密度和排开液体的体积不变，现有如图2中A、B两物体（密度均大于液体的密度）供你选择，要选择物体B进行实验才能完成该实验探究；
    （5）在图1丙中，已知容器和水的总重为20N，容器的底面积为25cm2，则容器对水平桌面的压强是9600Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示．
    （1）该凸透镜的焦距为10.0cm．
    （2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度．
    （3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与照相机所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （4）如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向右 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像．
    （5）在图甲的位置，如果在光屏的位置换上点燃的蜡烛，再把光屏放在凸透镜的左边并调整距离不可以（填“可以”或“不可以”）在光屏上得到蜡烛的像．

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