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    春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释正确的是

    [　　]

    A．用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是升华现象

    B．用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是凝华现象

    C．用醋熏教室时．加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动加剧

    D．用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动减缓

    答案：C
    解析：

    温度越高，分子无规则运动的速度越大，即分子无规则运动越激烈．


    提示：

    本题体现了“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课标理念．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释正确的是

    [　　]

    A．用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，这是升华现象

    B．用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，这是凝华现象

    C．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动加剧

    D．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

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    科目：初中物理 来源：白银市2006年初中毕业学业与升学考试(新课程)、物理试卷 题型：013

    春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释，正确的是

    [　　]

    A．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动加剧

    B．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

    C．把消毒液洒在教室地面上，可以闻到气味，这是升华现象

    D．把消毒液洒在教室地面上，可以闻到气味，这是升华凝华

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施物理解释正确的是（　　）
    A．用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是汽化现象
    B．用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是凝华现象
    C．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动加剧
    D．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

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    科目：初中物理 来源：2013年北京市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施物理解释正确的是（ ）
    A．用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是汽化现象
    B．用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是凝华现象
    C．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动加剧
    D．用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

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