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【题目】在“探究水的沸腾”实验中,小华使用的装置如图甲所示,根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。

(1)从图乙中可知实验测得的水的沸点是___ ℃,说明此时实验室中的大气压_______(选填“小于”“大于”或“等于”)1 标准大气压。

(2)水在沸腾过程中,要持续_______(“吸热”或“放热”)温度保持不变。

(3)学习了“探究水的沸腾”实验后,在实验条件相同的情况下,小华又利用图甲装置进行了“探究酒精的沸腾”实验,并根据实验数据做出“温度-时间”图像如图丙所示。水和酒精的比热容(c>c 酒精),分析乙、丙两图可知,实验过程中水的质量_______酒精的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)。

【答案】98 小于 吸热 小于

【解析】

(1)由图象分析可知:水在第4分钟开始沸腾,温度保持不变,此时温度为98℃,水沸点为98℃;1标准大气压下水的沸点为100℃,由此可知当时气压小于1标准大气压;

(2)水沸腾时,持续吸收热量但温度保持不变;

(3)由图乙、丙可以看出,水和酒精加热相同的时间,升高相同的温度,则有

,因为,可得

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽同学在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你帮她用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.要求:当滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因为:

(3)小丽同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象,可知灯泡的电阻是 (选填“变化”或“不变”);你认为出现这样现象的原因是:

(4)假如实验过程发现电流表坏了,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路图,测出了小灯泡的正常发光时的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.

②保持滑片位置不动,再次将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.

③小灯泡正常发光时电阻的表达式为:R= R0 (用已知量和测量量表示).

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【题目】利用图甲装置来探究“杠杆的平衡条件”。

1)实验前应将图甲中杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。在下述测量过程中,_____(选填“能”或“不能”)再调节杠杆两端的平衡螺母。

2)测量时,在杠杆B点挂3个相同的钩码,如图乙所示。为使杠杆在水平位置平衡,应在D点挂_____个相同的钩码;若换用弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数用F1表示,钩码对杠杆的拉力用F2表示,则F1×OD_____F2×OB(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

3)保持B点钩码数量和位置不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力F1和动力臂L1的数据,绘制了F1L1的关系图象,如图丙所示。由图象分析可知:当L10.5m时,F1_____N

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【题目】小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮___

(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是由于小灯泡________引起的。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率时_______W。在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏_______

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0)。

只闭合开关S调节________,使电压表的示数为2.5V。

只闭合开关__________,调节,使电压表的示数仍为2.5V。

接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2则小灯泡额定功率的表达式P=_____________(用U、R0、U1、U2表示)

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【题目】质量相等的甲、乙两个物体,密度之比为 1:2,现将甲物体放入密度为0.9×10 3kg/m3 的液体中,乙物体放入水中,静止时甲、乙两物体受到的浮力之比为 3: 2,则甲的状态是_______,乙的密度是_______kg/m3

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【题目】崇左市八大住宅区的建设正如火如荼地进行.如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.1×103N,不计一切摩擦和绳重,则下列说法正确的是

A. 拉力做的功是6.3×104JB. 绳索自由端的速度是10m/s

C. 该滑轮组的动滑轮重300ND. 该滑轮组的机械效率是80%

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【题目】观察水的沸腾的实验中,实验装置如图甲所示.

1)在组装器材时,应按照________(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的________(外焰/内焰/焰心)位置.

2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中所示,则图________①/②)是沸腾时的情况.

3)当水温升到90℃时开始记录水温随时间变化的数据,如表,请在图丙内画出水温随时间变化的图像______

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/

90

92

94

96

98

98

98

98

98

4)分析得出水的沸点是________

5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)________

6)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应________,观察水是否沸腾.

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【题目】如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是

A. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上

B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上

C. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上

D. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上

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【题目】某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:

A.与卡片的质量有关 B.与橡皮筋的形成变量有关 C.与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。

(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是_____,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_____,因此它具有_____能。

(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其它实验条件相同。操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是_____

(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:

_____

_____

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