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    19．提高热机效率，下列措施不可行的是（　　）
    A．让燃料燃烧更充分B．减小摩擦
    C．增加燃料D．改善机械结构

    分析 要解决此题，需要掌握热机的效率的概念．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．比值越大，效率越高．

    解答 解：A、使燃料充分燃烧，燃料能放出更多的热量，可以提高效率，故A错误；
    B、减小摩擦能减小额外功，可以提高效率，故B错误；
    C、效率是有用功与总功的比值，与放出热量的多少无关，增加效率不能提高效率，故C正确；
    D、改善机械结构，能减小额外功，可以提高效率，故D错误．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了提高热机效率的方法即怎样提高燃料的利用率，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（大、小）．
    （3）请根据图中信息回答vAB=0.2m/s；vAC=0.3m/s．
    （4）由实验看出，小车在下滑过程中在做变速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示为战国时期的青铜编钟，敲击大小不同的编钟，产生的声音音调不同，编钟发声洪亮描述的是声音的响度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．某同学为测自己骑自行车的速度，某天从7点30分离开家开始计时，当他走到距离家6km的学校时，正好是7点50分．求该同学骑自行车的平均速度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．一列火车长200m，以72km/h的速度通过长1800m的铁路桥，这列火车全部通过大桥用了多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．钟明最近新购一辆摩托车，一次加了10L汽油，该车以10m/s的速度行驶时，牵引力为2000N，发动机的效率为40%，求：
    （1）这些汽油完全燃烧要放出多少热量？
    （2）当以10m/s的速度行驶时的功率是多大？
    （3）若10L汽油完全燃烧，摩托车可行驶多少千米？（ρ油=0.7kg/L    q油=4.6×107 J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．地热能是一种新能源．已知某地在冬季利用地热能为用户取暖．该地有一口自喷状态地热井，出水温度为85℃，出水流量为100m3/h．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为4×107J/m3]
    （1）该自喷井1小时流出水的质量为多少kg？
    （2）每小时流出的地热水温度降低到50℃，放出多少热量？
    （3）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为70%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少m3天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．某中学生的信息档案中，错误的信息是（　　）
    A．身高1.68mB．拇指宽约为l0cmC．体温36.8℃D．步行速度1m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是某科学探究小组完成“凸透镜成像规律”的探究实验装置（光具座足够长）．
    （1）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在同一高度上；
    （2）当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像．由此可分析得出，该凸透镜的焦距是小于（填“小于”、“等于”或“大于”）10cm；
    （3）随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移动．

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