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9.全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化,如图所示,图甲表示远视眼折光系统的光路示意图(选填“甲”或“乙”),矫正远视眼应配戴眼镜片为凸透镜的眼镜(选填“凸”或“凹”)

分析 解答本题需掌握:
①近视眼是晶状体会聚能力增强,像成在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;
②远视眼是晶状体会聚能力减弱,使像成在了视网膜的后面,需要佩戴凸透镜进行矫正.

解答 解:图甲中,远处物体射来的光线通过晶状体折射后形成的像,落在视网膜的后方,是远视眼折光系统的光路示意图;远视矫正方法,需佩戴凸透镜.
图乙的入射光线会聚在视网膜的前方,表示了近视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正.
故答案为:甲;凸.

点评 明确近视眼、远视眼、正常眼的成像特点以及近视眼和远视眼的矫正措施是解决此题的关键.

练习册系列答案
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19.在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.

(1)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是小灯泡短路.
(2)为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数达到小灯泡的额定电压,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是0.75W.
(3)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明 选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的两个问题:
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4.现有“3V 3W”的灯泡L1和“3V 6W”的灯泡L2,将他们接入电路中,不考虑灯丝电阻的变化.下列关于两只灯泡的说法正确的是(  )
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B.串联工作时,L1和L2两端的电压之比为1:2
C.并联工作时,L1和L2中的电流之比为1:2
D.并联工作时,L1和L2的功率之比为2:1

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(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度 有关.
(3)小明发现保持金属盒在图丙中深度不变,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变化 (选填“变化”或“不变化”),表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等 (选填“相等”或“不相等”).
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