练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5

    （1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是开关．
    （2）本实验是通过电流表示数  来比较a、b两点间导体电阻的大小．
    （3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为A 的导体分别接入到a、b之间．
    （4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
    （5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：建议在电路中串联接入一块电流表，观察电流表的示数来比较电阻的大小
    （6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

    分析 （1）电路的组成包括：电源、开关、用电器和导线；
    （2）电阻是阻碍电流大小的因素，电阻越大，电流越小；
    （3）要研究电阻与长度的关系，所以根据控制变量法的思路选取材料、横截面积相同、长度不同的两根电阻丝；
    （4）分析A、D相同的量和不同的量，根据控制变量法的要求，实验目的或实验现象分析答题；
    （5）导体阻值差别较小时，可以通过电流表测量电路中电流的变化；
    （6）伏安法测功率的实验中，电压表与电阻并联测电阻电压，电流表与电阻串联测灯泡电流，在实物连接图中找到错误之处：主要分析电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，从电压表和电流表的正负接线柱、量程、连接方式，滑动变阻器的接线柱和连入方式上逐条分析．

    解答 解：（1）电路的组成包括：电源、开关、用电器和导线；由图可知，缺少电路的基本组成元件：开关；
    （2）电阻越大，则通过电阻的电流越小，根据电流表示数的大小来判定电阻的大小．
    （3）为了探究电阻大小与横截面积的关系，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验．
    （4）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中a、b两点间，电流不同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关；
    （5）导体阻值差别较小时，可以在电路中测量一只电流表，通过电流表示数的变化，来比较电阻的大小；
    （6）由原实物图知，电压表与电阻串联在电路中，由于电压表阻值太大，所以通过电阻电流非常小；测量电阻的电路图如下图，从电源正极出发依次串联开关、电流表、滑动变阻器、电阻回到电源负极，电压表并联在电阻两端，所以电阻和电流表之间导线连接错误，如下图所示：
    ．
    故答案为：（1）开关；（2）观察灯泡亮度；（3）A；（4）材料；（5）建议在电路中串联接入一块电流表，观察电流表的示数来比较电阻的大小；（6）错误的导线是：电阻Rx右接线柱与电流表左（负）接线柱之间的导线；正确接法：将该导线与电流表连接处断开，改接在电压表左（负）接线柱上；如上图．

    点评 本题综合考查了电表的使用、电路分析、画电路图等知识，涉及的知识点较多，容易出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其路程S与时间t图象，如图所示，则在0-t0这段时间内说法对的是；（　　）
    A．A、B、C三者的平均速度相等B．都作匀速直线运动
    C．C的平均速度最小D．A、B、C三物体通过路程不相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．检查电路连接无误．闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是课本上的几个演示实验：

    甲图当活塞迅速压下时看到棉花燃烧，说明对物体做功，物体的内能会增加，本实验研究的对象是压缩空气（棉花/压缩空气）；
    乙图演示的是热机的原理，瓶盖飞出去时能量转化与汽油机的做功冲程相同；图丙说明使用滑轮组可以省力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示，用电流表测电路中的电流．
    （1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，闭合开关，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是L1的电流，其读数为0.5A．
    （2）若线头M已接在电流表的“3”接线柱上，线头N接在电流表的“-”接线柱上，闭合开关后，电流表示数变为如图丙所示，则其读数为0.9A，此时流过灯L2的电流为0.4A，在图丁框内作出此时对应电路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

    （1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是无法使用控制变量法．
    （2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图丙 所示的电路．
    （3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是L1断路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．绿化城市，不仅可以减弱噪声的传播，而且可以减弱温室效应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在素有“火洲”之称的新疆，坎儿井是劳动人民发明的地下灌溉工程，它可以有效的减少水份的渗漏和蒸发，试说出其能够减少蒸发的两个理由：地面下水温度低，水蒸发慢、井中水面上方空气流动速度慢．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等，下列分析正确的是（　　）
    A．游泳过程中，身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用
    B．长跑项目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多
    C．篮球上升到最高点时，速度为零，受力平衡
    D．做引体向上时，整个身体可以简化为一个费力杠杆

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案