如图甲所示,铜块的长度为 cm;用托盘天平测铜块的质量:应先将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的 刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡;然后将铜块放入左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡,铜块的质量为 g.
刻度尺的使用;天平的使用.3473985 | |
专题: | 实验题;压轴题. |
分析: | (1)刻度尺读数时注意起始端是否从“0”刻度开始,一定要估读到分度值的下一位;刻度尺是要精确读数. (2)使用天平测量时,因游码向右的移动相当于增加右盘的质量,所以测量前将游码移至标尺左端的0刻度线处; 读数时,右盘中砝码的质量加上游码的示数即为物体质量. |
解答: | 解:(1)物体末端对应刻度值是2.25cm,起始位置对应刻度值是0.00cm,物体长度L=2.25cm﹣0.00cm=2.25cm. (2)用托盘天平测铜块的质量:若游码不在“0”刻度线处,则在未测铜块前就增加了右盘砝码的质量,所以测量不准确;应将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡; 读数时:铜块的质量为m=20g+10g+1g=31g. 故答案为:2.25、0、31. |
点评: | 本题考查测量工具的正确读数,特别注意天平上的游码的作用是:游码向右的移动相当于增加右盘的质量;使用之前将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,读数时不要忘记将游码的示数加上. |
科目:初中物理 来源: 题型:
小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1接入图电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过L1的电流为0.2 A,再测出L1两端的电压,电压表示数如图20所示,为 V,然后算出此时灯L1的电阻是 Ω,实际功率是 W。(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变 (选填“大”或“小”),为保持电流为0.2 A不变,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率。
换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
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(5)请根据实验数据,在图21中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
(6)分析图像可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成 关系。
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科目:初中物理 来源: 题型:
刚下雨后,在山上形成雾,如图.下列有关雾形成的说法正确的是( )
| A. | 雾是从山中冒出来的烟 | B. | 雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 |
| C. | 雾是从山中蒸发出来的水蒸气 | D. | 雾是水蒸气凝华成的小水珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证,于是在家里做起了实验.他先把水倒入水壶标定容量处,用温度计测出水的初温是20℃,然后接通电源,同时开始记录时间,他发现5min水便烧开了(设当时的气压为一标准大气压).[1L=10﹣3m3;C水=4.2×103J/(Kg•℃)]
型号 | T﹣76 |
额定电压 | 220V |
额定频率 | 50Hz |
额定功率 | 1000W |
额定容量 | 0.8L |
重量 | 0.72kg |
(1)烧开这壶水吸收了多少热量?
(2)电热水壶消耗了多少电能?
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科目:初中物理 来源: 题型:
图2自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识。下列说法中不正确的是
A.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
B.车把相当于费力杠杆
C.脚蹬属于省力杠杆
D.轮胎制有花纹是为了增大摩擦
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科目:初中物理 来源: 题型:
图17甲是某家用电吹风的工作原理图。电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
(1)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图17乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少J?
(2)电热丝在工作时的实际功率是多少W?
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科目:初中物理 来源: 题型:
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如下图甲,然后将其逐渐浸入水中,图乙是弹簧测力计的求数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况,求:(g取10N/kg)⑴圆柱体受到的最大的浮力;⑵圆柱体的密度。
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