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    【题目】将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两盛有不同浓度盐水的相同杯子中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则

    A. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

    B. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大

    C. 放入鸡蛋前，甲杯中液体的体积较大

    D. 放入鸡蛋前，甲杯中液体对杯底的压强小

    【答案】D

    【解析】如图，鸡蛋在甲杯悬浮，在乙杯漂浮，根据浮沉条件知，浮力都等于鸡蛋的重力，所以浮力相等；

    根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重，故两次排开的液体的质量、重相等，故AB错误；

    如图在甲杯悬浮，排开液体体积大，而放入后液面相平，所以放入鸡蛋前，甲杯液体体积小，深度小，故C错误；

    根据可知，浮力相等时，大，则液体密度小，故甲液体的密度小，根据，甲杯液深度小，密度小，所以压强小，故D正确。

    选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球从桌面A点水平运动到B点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点．

    （1）从A点到B点，小球的重力势能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （2）从B点到C点，小球的动能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （3）小球在D点的机械能__E点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如下左图所示．在此实验中：

    （1）该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系；

    （2）为了使像看起来更清晰，小丽最好在 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；

    （3）小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。

    （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线_________；

    （2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为____V时，记录的电流表的示数。

    （3）在四次实验中，当定值电阻消耗的电功率最大时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为利用距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图．距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离(s)——时间(t)图象．已知超声波在空气中的传播速度是340 m/s.

    (1)某次检测车速时，从传感器发出到接受超声波信号用了0.4 s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是________米．

    (2)如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离(s)－时间(t)图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某汽车在平直公路上运动的距离(s)－－时间(t)图象如图乙所示，请你根据汽车在这段时间内的运动情况，在丙图中画出汽车运动的速度(v)－时间(t)图象．

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王建同学对微风电风扇产生了兴趣，将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了________机，此时它的工作原理是________，电路可简化为乙图中的________图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

    (1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

    (2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

    (3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”字样，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值电阻各一个。

    （1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向左滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。

    （2）小宇同学首先将5 Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到__________（填“A”或“B”）端，再闭合开

    关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为__________A。

    （3）接下来，小宇同学应该__________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5 Ω的电阻替换为10 Ω。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为__________V，将电流表示数记录在表格中。

    （4）将定值电阻换成20 Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成__________（填“正比”或“反比”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1， 地面对物体甲的摩擦力为f1。现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2， 物体乙对物体甲的摩擦力为f3， 细绳对物体乙的水平拉力为T。下列判断正确的是

    A. f1＞F1， f1的方向水平向左 B. f2＞F1， f2的方向水平向左

    C. f2＝F2， f2和F2是一对平衡力 D. f3＝T， f3和T是一对相互作用力

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