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(1)测液态物质的密度的实验中,在使用托盘天平前要对天平进行调节.按正确的顺序将下列各步骤的前字母排列
 

A.组装好天平,把天平放在水平台上.
B.调节天平的调节螺母,使天平横梁水平平衡.
C.把游标置于标尺的零刻线处.
(2)用调节好的天平测液体物质的密度的实验步骤及砝码、游码的示数及量筒中液体的体积如图所示,请在表格填入测量量及该液体的密度.
测量量 液体及烧杯质量
m/g
液体体积
V/cm3
下液体及烧杯质量
m1/g
液体质量
m/g
液体密度
ρ/(g?cm-3
测量及计算值
 
 
 
 
 
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分析:(1)调节天平平衡:将天平放在水平台上,把游码移至标尺的零刻度线处;调节平衡螺母使横梁平衡.
(2)被测物体的质量等于右盘中所有砝码质量之和加上游码在标尺上所对的刻度值,液体的质量等于液体与烧杯的总质量减去剩余液体与烧杯的总质量.
(3)量筒读数时视线要与液柱凹面相平.
(4)利用密度公式计算出液体密度.
解答:解:(1)调节天平平衡的步骤:将天平放在水平台上,把游码移至标尺的零刻度线处;调节平衡螺母使横梁平衡;
(2)①砝码总质量是30g,标尺的分度值是0.2g,液体与烧杯的总质量:m=30g+2.4g=32.4g;
②量筒上刻度的单位是ml,液柱正好位于20刻度处,液体体积:V=20ml=20cm3;
③剩余液体与烧杯总质量:m=10g+0.8g=10.8g;
④量筒中液体的质量:m=m-m=32.4g-10.8g=21.6g,;
⑤液体的密度:ρ=
m
V
=
21.6g
20cm3
=1.08g/cm3.
故答案为:(1)A、C、B;(2)32.4、20、10.8、21.6、1.08.
点评:本题考查的知识点:天平调平的步骤、天平与量筒的读数、密度的计算,都是基本知识,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宜宾县一模)(1)在“测量物质的密度”的实验中:
①首先调节天平平衡,发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧,则应将平衡螺母向
调节.
②将矿石标本放在已调好的天平左盘内,当天平平衡时,盘内砝码和游码在标尺的位置如图1甲所示,则矿石的质量是
63.8
63.8
g.
③再将矿石放入装水的量筒中,前后两次量筒的水面位置如图1乙所示,则矿石的体积为
20
20
cm3,矿石的密度为
3.19×103
3.19×103
kg/m3
(2)小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡,小灯泡L上标的额定电流是0.2A,而额定电压字样磨掉不清楚,于是小方利用所学电学知识设计了如图2甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值.完成下列问题:
①请按照小方设计的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把图2乙中实物连接图补充完整.
②小方完成实验操作后,并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据,绘制了如图2丙所示的图象.小方看到图象发生弯曲,通过计算和查阅有关资料才知道,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”).根据图象可知,该灯泡的额定电压是
2.5
2.5
 V,当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:
(1)在“测定铁块的密度”的实验中,小明设计的实验报告如下,请填写空格处的内容.
实验课题:测定铁块的密度
实验器材:小铁块、细线、
量筒
量筒
、天平和适量的水等.
实验步骤:①将天平放在水平面上,调节
天平的横梁
天平的横梁
平衡;
②将小铁块放在天平的
盘中,测出小铁块质量m;
③在量筒中倒入适量的水,测得水的体积V1
④将金属块用细线拴好,没入水中,测出
水和铁块
水和铁块
的体积V2
⑤算出铁块的体积V=
V2-V1
V2-V1

⑥算出小铁块的密度 ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

(2)为了研究物质的某种特性,小明同学用甲、乙两种物质进行实验探究,并根据实验数据画出了m-V图象.通过图象分析,可以得出的结论是:不同的物质,质量与体积的比值一般
不同
不同
(选填“相同”或“不同”),甲、乙两种物质的密度大小关系为:ρ
 ρ
(3)如图是研究牛顿第一定律的实验.

小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度减小得越
.由此我们可以推断:假如小车在水平面上不受力,它将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(4)用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”.

①应使木块在拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,利用拉力与摩擦力是
平衡
平衡
力的原理测出摩擦力的大小.
②比较图
和图
可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究物质的密度”的实验中,某同学进行了下列实验操作:
(1)将天平放在水平台上,取下胶垫后,发现天平指针指在图中所示的位置,则现在他需要进行的操作是
向右调节平衡螺母,使天平平衡
向右调节平衡螺母,使天平平衡
;但是横梁调节平衡后,此同学发现游码没有调到标尺的零刻度线处,如果就这样进行测量,测得的质量会偏

(2)此同学纠正错误后,将待测物体放在天平盘内,调节横梁平衡后,如图所示,则物体的质量是
27.4g
27.4g

(3)用细线系住物体放在盛的水的量筒中,如图丙所示,则物体的体积是
10
10
cm3.物体的密度是
2.74×103
2.74×103
kg/m3
(4)此同学用的细线如果太粗,他测得的结果会比物体的密度偏
;另一个同学用相同的方法做同样实验,他先测量的是物体的体积,然后测量物体质量,同学们推测一下他的测量结果会偏

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科目:初中物理 来源:2009-2010年上海市普陀区九年级上学期期末试卷物理卷 题型:实验题

在“测定物质的密度”的实验中,用天平测物体的质量时,先要调节_____(1)_____使天平平衡,称量时,被测物体应放置在天平的    (2)    盘。如图12所示的量筒最多可以测量的液体的体积是   (3)   厘米3,它能达到的准确程度是_____(4)___厘米3

 

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