如图甲.两个灯泡串联在电路中.电源电压为6V.L1的额定电压为3V.L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示.闭合开关后.当滑动变阻器的滑片滑至中点时.其中一个灯泡正常发光.另一个不损坏.下列说法中错误的是A．正常发光的小灯泡是L2.其额定功率为0.3WB．小灯泡L1正常发光时的电阻为20ΩC．当L2两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中错误的是

A．正常发光的小灯泡是L2，其额定功率为0.3W

B．小灯泡L1正常发光时的电阻为20Ω

C．当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15A

D．此时滑动变阻器两端电压是1.5V

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东滕州滨湖镇滨湖中学中考一模物理卷（解析版） 题型：实验题

（5分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

B．探究不同物质的吸热能力

C．探究导体电阻的影响因素

（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题。（填课题对应的字母）。该实验中，用间接反映不同物质吸收的热量多少。

（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越。

（3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的是否有关。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡新区初三第一次模拟考试（期中考试）物理卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的能减小，能增加．滚摆到最低点后又上升，每次能上升到的最大高度（选填“逐渐减小”、“不变”或“逐渐增加”），这说明滚摆具有的机械能不断减小．

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡南长区初三第一次模拟考试物理卷（解析版） 题型：实验题

（5分）在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块．各器材的组装示意图如图甲所示．

（1）每次实验时，都要将铁球从斜面的_____________由静止释放，其目的是__________．

（2）铁球动能的大小是通过__________________来间接反映的．

（3）该实验在操作时很难做到的是___________________________________________．

（4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图乙所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥．此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？_______________________________________________．（如果需要，可增加其他器材）

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡南长区初三第一次模拟考试物理卷（解析版） 题型：填空题

最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的_______（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄．

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡南长区初三第一次模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

根据表格中的数据，下列说法正确的是

物质	铝	铁	铜	水	煤油
密度/（kg•m-3）	2.7×103	7.9×103	8.9×103	1.0×103	0.8×103
比热容/[J/（kg•℃）]	0.88×103	0.46×103	0.39×103	4.2×103	2.1×103
长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω	0.027	0.096	0.017	/	/