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    小明同学学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力相关的物理问题，并按下表要求作答．器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干．

    示例：物体在水中是否受到浮力？(此例不可重复列举)

    答案：
    解析：

    　　探究的问题：浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关．

    　　实验步骤：(1)用线绑着小石块挂在测力计上，让石块浸没在水中，读出此时测力计示数F1．

    　　(2)再将石块浸没在水中不同的深度，当石块静止时，读出测力计示数F2，比较发现F1＝F2．

    　　实验结论：浸没在水中的物体所受浮力大小与它所处的深度无关．


    提示：

    　　点拨：浮力是力学部分的一个重点，大部分同学在解有关浮力的计算题方面比较得心应手，而本题却从实验设计和探究的角度进行考查，并且探究的问题还需自己提出，这对考生就提出了更高的要求．

    　　解答本题时，可以回想学习浮力知识时有哪些点，以其为背景来设问，例如物体受到的浮力大小与它浸入水中的体积是否有关？与它浸入水中的深度是否有关？然后针对问题提出探索步骤，并得出结论．


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?赣州二模）刚刚学习完有关浮力的知识，小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中，执行完任务回到长江后又会浮出水面．小明同学想：潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢？于是，他找来如图1所示器材，进行了如下探究：
    （1）探究物体上浮的条件
    A．在量筒中注入适量水，读出量筒中水的体积V1；
    B．将适量小螺丝钉放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，放入水中，使塑料瓶能够漂浮在水面上，读出此时水面刻度V2；
    C．取出塑料瓶，擦干净水，用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G；
    D．根据
    阿基米德
    阿基米德
    原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
    ρ水g（V2-V1）
    ρ水g（V2-V1）
    （用已知的物理量和直接测量的物理量表示）．
    E．分析比较
    浮力和重力
    浮力和重力
    的大小关系即可得出物体上浮的条件．
    （2）探究物体下沉的条件
    A．取出塑料瓶，向塑料瓶中继续添加小螺丝钉，直至旋紧瓶盖放入水中后，可观察到塑料瓶下沉；
    B．取出塑料瓶，用抹布擦干净水，将其挂在弹簧测力计下，如图2（a）所示，测出其重力G为
    2.4
    2.4
    N；
    C．将塑料瓶浸没水中，此时弹簧测力计的示数如图2（b）所示，则塑料瓶受到的浮力F浮为
    0.6
    0.6
    N；
    D．分析比较数据可得出物体下沉的条件是
    F浮＜G
    F浮＜G
    ．

    探究讨论：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物体上浮条件时，却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉，他这样做的好处是
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    ．
    （2）小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
    小塑料瓶没有浸没在水中
    小塑料瓶没有浸没在水中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?越秀区一模）学习了密度的知识后，小红和小明同学通过实验测量酒精的密度．
    （1）他们选取了下列实验器材：酒精、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯．
    他们设计的实验方案是：
    ①调节好天平，将装有适量酒精的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m1；
    ②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒，测出量筒中酒精的体积V；
    ③测出烧杯及其中剩余的酒精的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）；
    ④计算出酒精的密度ρ．
    上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正．
    错误：
    烧杯放在天平右盘，砝码放在左盘
    烧杯放在天平右盘，砝码放在左盘
    ；
    更正：
    烧杯放在天平左盘，砝码放在右盘
    烧杯放在天平左盘，砝码放在右盘
    ．
    （2）小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细线和水（ρ水已知）测量酒精密度的过程如下：
    ①用细线拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；
    ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；
    ③
    将石块浸没在酒精中，并记录弹簧测力计的读数F2
    将石块浸没在酒精中，并记录弹簧测力计的读数F2
    ；
    ④计算酒精的密度．表达式为ρ酒精=
    G-F2
    G-F1
    ρ水
    G-F2
    G-F1
    ρ水
    ．
    （3）此后，小明提出了这样一个问题：应用浮力知识测量某种实心金属的密度．如图所示，把某种实心金属浸没在水中，它受到的浮力是
    1
    1
    N，它的密度是
    4×103
    4×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2012年河南省中考物理模拟试卷（十）（解析版） 题型：解答题

    刚刚学习完有关浮力的知识，小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中，执行完任务回到长江后又会浮出水面．小明同学想：潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢？于是，他找来如图1所示器材，进行了如下探究：
    （1）探究物体上浮的条件
    A．在量筒中注入适量水，读出量筒中水的体积V1；
    B．将适量小螺丝钉放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，放入水中，使塑料瓶能够漂浮在水面上，读出此时水面刻度V2；
    C．取出塑料瓶，擦干净水，用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G；
    D．根据______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______（用已知的物理量和直接测量的物理量表示）．
    E．分析比较______的大小关系即可得出物体上浮的条件．
    （2）探究物体下沉的条件
    A．取出塑料瓶，向塑料瓶中继续添加小螺丝钉，直至旋紧瓶盖放入水中后，可观察到塑料瓶下沉；
    B．取出塑料瓶，用抹布擦干净水，将其挂在弹簧测力计下，如图2（a）所示，测出其重力G为______N；
    C．将塑料瓶浸没水中，此时弹簧测力计的示数如图2（b）所示，则塑料瓶受到的浮力F浮为______N；
    D．分析比较数据可得出物体下沉的条件是______．

    探究讨论：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物体上浮条件时，却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉，他这样做的好处是______．
    （2）小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是______．

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    科目：初中物理 来源：2009年广东省广州市越秀区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    学习了密度的知识后，小红和小明同学通过实验测量酒精的密度．
    （1）他们选取了下列实验器材：酒精、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯．
    他们设计的实验方案是：
    ①调节好天平，将装有适量酒精的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m1；
    ②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒，测出量筒中酒精的体积V；
    ③测出烧杯及其中剩余的酒精的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）；
    ④计算出酒精的密度ρ．
    上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正．
    错误：______；
    更正：______．
    （2）小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细线和水（ρ水已知）测量酒精密度的过程如下：
    ①用细线拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；
    ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；
    ③______；
    ④计算酒精的密度．表达式为ρ酒精=______．
    （3）此后，小明提出了这样一个问题：应用浮力知识测量某种实心金属的密度．如图所示，把某种实心金属浸没在水中，它受到的浮力是______N，它的密度是______kg/m3．

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