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【题目】煤油的热值为4.6X107J/kg,完全燃烧质量为50g的煤油可放出多少热量? 若放出的热量有40%被2.75kg、10℃的水吸收,水的温度升高多少摄氏度?

【答案】解:完全燃烧50g煤油放出的热量:Q=mq=50×10-3 kg×4.6×107 J/kg=2.3×106 J;

由η=Q/Q×100%可得,水吸收的热量:Q =ηQ =40%×2.3×106 J=9.2×105 J,

由Q=cm△t可得,

水升高的温度:△t=Q/cm=9.2×105J/4.2×103J/(kg℃)×2.75kg≈79.65℃。
答:水的温度升高79.65℃。


【解析】先根据Q=mq求出燃烧煤油放出的热量,再根据η=求出Q,最后根据Q=cm△t求出△t.
【考点精析】通过灵活运用热量的计算和燃料的热值,掌握热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,单位是:焦耳/千克.燃料燃烧放出热量计算:Q放 =qm;(Q放 是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,电源电压不变.闭合S1后,再闭合S2 , 电流表的示数 , 电压表的示数.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】如图所示是一个能吹出冷、热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝,则下列对电吹风的使用分析正确的是( )

A.只闭合开关S1 , 电吹风吹出冷风
B.只闭合开关S2 , 电吹风吹出热风
C.同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出冷风
D.同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出热风

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】人的眼睛就像是一架精密的照相机,如图所示,是描述人眼看物体的成像图,其中看远处景物的是图,景物在视网膜上成的是像.(选填“实”或“虚”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁性材料的应用——录音
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也是被磁化了.软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料.而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音、图像等信息.如图所示,录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒.录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.
请根据上述材料,回答下列问题:

(1)磁带上的记录了声音、图像等信息;录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声信号变成信号;
(2)利用磁性材料记录信息的应用非常广泛,请你举出一例日常生活用品.

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【题目】【实验名称】用电流表和电压表测电阻 【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,待测电阻Rx、开关、导线若干.
【实验原理】
【实验步骤】

①小明按如图甲所示的电路图连接电路;
②闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先 , 然后
③小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是
④改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

2.4

0.24

2

2.0

0.20

3

1.5

0.15

⑤实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙所示位置,闭合开关,此时电流表的示数为

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【题目】小华利用如图所示的电路,探究通过导体的电流与导体电阻的关系.他使用的器材有:满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.

⑴小华首先将R1接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
⑵然后他用R2替换R1接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于1.5 V,他调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为1.5V时,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
⑶仿照上述步骤(1)和(2),小华用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于1.5V,你认为出现上述情况的原因可能是
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.电源电压太低
D.电源电压太高
⑷针对(3)中的出现的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法: .

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【题目】下列数据中最接近实际情况的是( )
A.一个中学生正常骑车的功率为
B.考场内一盏日光灯常发光时的电流约为
C.一个中学生从一楼到三楼所做的功约为
D.一个中学生站立时对水平地面的压强约为

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【题目】电路如图,下列有关说法正确的是( )

A.滑片左移,灯泡变亮
B.滑片左移,灯泡电阻变小
C.滑片右移,电压表示数变小
D.电源工作时,将电能转化为其他形式能

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