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    电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（ ）

    A. 驱蚊器的重力为0.6N

    B. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到

    C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波

    D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：广西贵港市港南区2018年中考三模物理试卷 题型：单选题

    “以人为本，创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命。下列有关安全用电方面的说法，正确的是（ ）

    A. 使用测电笔鉴别火线零线时，手一定不能接触笔尾金属体

    B. 如果发生触电事故，首先应立即切断电源，再进行施救

    C. 在两线插头的插座板上，使用有金属外壳的用电器同样安全

    D. 在学校的学生寝室内使用电吹风、“热得快”等大功率家用电器

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理 4.3　噪声和环保 测试卷 题型：填空题

    教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_____的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_____处减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源：江苏省连云港市2018年中考物理试卷 题型：实验题

    在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。

    （1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A“或“B”）。

    （2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。

    （3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。

    A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面

    （4）如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1，5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1_____f2（选填“＞“、“＜“或“=”）。

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    科目：初中物理 来源：江苏省连云港市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将_____能转化为_____能储存起来，此过程中机械能总量_____。

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    科目：初中物理 来源：江苏省连云港市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（ ）

    A. 自行车的车架 B. 新型消防服 C. 输电导线 D. 便携式水果刀

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018年中考物理试卷 题型：实验题

    在探究阻力对物体运动的影响时：

    （1）如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是_______。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程_________。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将_____________。

    （2）在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是（）

    A. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上

    B. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下

    C. 物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下

    D. 物体A受到的摩擦力可以为零

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    科目：初中物理 来源：河南省洛阳市2018年中考三模物理试卷 题型：实验题

    如图所示，是探究平面镜成像的特点的实验装置。

    （1）用玻璃板代替平面镜做实验是为了_____；

    （2）选取两根完全相同的蜡烛，是为了便于比较物和像的_____关系；

    （3）在实验过程中，将一个点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一只_____（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面蜡烛的像_____

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