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【题目】如图甲是伏安法测未知电阻R的实验装置。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑片向右移动时电流变大_______

(2)检查电路后,闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻R=_______Ω;

(3)如果实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整。

①闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;

______________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1

③请写出用测量值U、U1R0来表示Rx的表达式:Rx=_________

【答案】 8 闭合开关S、断开开关S1

【解析】(1)要求滑片向右移动时电流变大,即电阻变小,所以连接滑动变阻器的右下接线柱到电阻的右端即可,如图:

(2)检查电路后,闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,电流表使用小量程,分度值为0.02A,读数为0.3A,则未知电阻

(3)只有一个电压表和一个已知电阻R0,按如图丙所示的电路,测量未知电阻的实验步骤为:

①闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;

闭合开关S、断开开关S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1

③闭合开关S、断开开关S1时,两电阻串联,R0两端的电压为:,此时电路中的电流相等,则电路中的电流为:

Rx两端的电压为U1所以未知电阻的表达式为:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学已完成了图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是 ;如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么?请在方框内画出操作方法简图,并与图 比较才能得出摩擦力的大小与 的关系.

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【题目】将一圆柱形木块用细线栓在容器底部,容器中开始没有水,往容器中逐渐加水至如图甲所示位置,在这一过程中,木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示,则由图象乙得出的以下信息正确的只有(  )

木块的重力为10N

木块的体积为1×103m3

细线对容器底部的最大拉力为6N

木块的密度为0.6×103kg/m3

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样。小刚连接了如图甲所示的电路。

(1)同组的小明发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电路的开关,则电压表的示数约为_____V,电流表的示数约为_____A。

(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,而后电路就能测量小灯泡的额定功率了。请在需要改动的导线上打“×”,并画出正确的接线________

(3)待改接好电路后闭合开关,小刚同学移动滑片P,测得多组数据并作出通过灯泡的电流与其两端电压的关系图象如图乙,则小灯泡的额定功率为_____W;当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1,当灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率为P2,分析图象发现,P1_____P2(选填大于”、“小于”、“等于”)。

(4)实验中另一小组没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个10Ω的定值电阻设计了如图所示的电路,同样测出了该小灯泡的额定功率,具体实验步骤是:

闭合开关,移动变阻器的滑片,使电流表_____(选填“A1“A2)的示数为_____A,小灯泡正常发光,并读出此时另一电流表的示数为I;

计算该灯泡的额定功率为_____

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【题目】在学习《速度》一节的内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系,他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在下表中,请你解答:

纸锥编号

下落高度h/m

扇形纸片半径r/cm

剪掉的扇形圆心角θ/o

纸锥锥角α/ o

下落时间t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

(1)实验中通过纸锥的_____来反映纸锥下落的快慢;

(2)对于纸锥下落前的初始位置,有图乙所示的两种摆放方式,你认为正确的是_____

(3)根据实验探究目的,分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的_____有关。

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【题目】实验室使用的电压表是由小量程的电流计改装而成的,图中G就是一个小量程的电流计,其内阻为Rg,当它指针偏转到最大刻度时通过的电流叫满偏电流Ig,此时加在它两端的电压叫满偏电压Ug,已知电压表的内阻Rg=100Ω,满偏电流Ig=1mA。如果使用ab两接线柱时,可改装成量程为3V的电压表V1;如果使用ac两接线柱时,可改装成量程为15V的电压表V2,如图甲所示。求:

(1)满偏电压Ug

(2)定值电阻R1、R2的阻值;

(3)为了检验改装后的电压表是否准确,小华利用如图乙所示的电路进行检查,当标准电压表V的示数为2.4V时,电流计的指针应指在多少毫安处才能说明改装后的电压表是准确的?

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【题目】如图,一个长方体小木块放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强,老师提供的器材有:直尺、天平、量筒。请你选择实验器材,完成下列实验步骤。

(1)测出小木块与桌面的接触面积,用____测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积S

(2)用_____测量小木块的质量m

(3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式________________

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【题目】在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示.

(1)小明将实验所测得的数据记录在表中,请你在如图的坐标中画出s﹣t图象.

______

从0点开始的距离s/cm

0

10

20

30

40

5mm高的气泡从0点开始的时间t/s

0

5

10

15

20

(2)从实验数据和所画的图象,小明认为:小气泡所做的是匀速直线运动,他判断的依据是:________,可求出小气泡上升时的速度为 ________ cm/s.

(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表所示.

从0点开始的距离s/cm

0

20

40

60

80

1cm高的气泡从0点开始的时间t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的气泡从0点开始的时间t/s

0

3.2

6.4

9.6

12.8

分析数据可知:________(选填“大”或“小”)气泡运动较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:________

(4)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.

①根据此现象你猜测:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将________

②玻璃管与水平方向夹角α成60°角放置时,气泡速度是不是最大呢?为了验证此猜想,他该如何操作?________

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【题目】联合国定义每年322日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。

(一)测自来水的密度

(1)如图所示某同学将天平放在水平台面上,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处使天平平衡。该同学使用天平时操作的错误之处是______________________

(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有

适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为_______cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为_______g

⑶根据上述实验数据,计算自来水的密度为_______kg/m3

(二)测量水龙头打开后的出水速度

(1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S。如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=_________ ,根据流量的定义,Q=_________。(以上两空要求用Svt中的字母表示)。

(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:

①测出水龙头出水口的内壁直径d

②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V

③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为__________。(用dt、πV表示)

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