【题目】“光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图，图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V，小灯泡L标有”6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。
（1）求小灯泡正常发光时的电流。
（2）光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，求此时小灯泡的电阻。
（3）某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V，光敏电阻消耗的功率为2.25W，求此时光敏电阻接收到光的光强。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某灯泡标有“6V 3W”字样，其中“6V”指的是 ，“3W”指的是 ，其正常发光时电流是 安。若通过它的电流是0．4A，它消耗的功率会 3W（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
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【题目】柴油机在工作时，如果在1s内可完成10个工作循环，那么每
秒内柴油机的曲轴转动的周数和对外做功的次数
A. 10周，10次 B. 20周，20次
C. 10周，20次 D. 20周，10次
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。
试回答下列问题：
（1）科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有 ，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】请在下面的横线上填上适当的单位：
一个鸡蛋的质量约为50 _______； 一名初二学生所受的重力约为500_____；
实验室用的量筒分度值为1______； 空气的密度为1.29___________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】科学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞后下落速度会减小；“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物质下落的收尾速度。
【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关？
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。
②可能与物体的 有关。
【设计方案】同学们经讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m（g） | 2 | 5 | 5 | 5[m] | 45 |
小球半径r（m） | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15[ |
小球收尾速度v（m/s） | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出结论】
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是 。
【拓展应用】
（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v= m/s。
（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2017年5月5日，中国首款按照最新国际适航标准民用飞机C919在浦东机场第四跑道成功起飞。当飞机起飞后，以飞机为参照物，机上乘客是______的；飞机前进时，升力的产生应用的物理知识是___________。
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【题目】把一个重为3牛的苹果竖直向上抛出，且苹果在空中运动时受到空气的阻力大小始终不变，方向与运动方向相反。上升过程中，苹果所受合力为3.2牛，则苹果受到的阻力为_________牛。当苹果下落到地面并静止时，苹果所受的重力和_____________力是一对平衡力
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