【题目】欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:
A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如上图所示;
B.将10枚硬币放入金属筒中,让金属筒漂浮在量杯中,记下此时水面处的刻度值为53mL;
C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中,让其漂浮,记下此时水面处的刻度值为22mL.
(1)合理的实验顺序是________ (只填字母序号)
(2)由实验可知硬币的密度ρ=________kg/m3;
(3)实验中,欣儿运用了下列哪些实验方法? ________(填字母序号).
A.控制变量法 B.转换法 C.类比法 D.累积法
【答案】 CBA 7.75×103 BD
【解析】分析:由于一枚硬币的质量和体积很小不便于直接测量,所以要测量10枚硬币的密度.
要测量硬币的密度必须测量硬币质量和体积,硬币的体积可通过实验步骤C、A中量杯的示数差,计算出10枚硬币的总体积;
通过实验步骤B、C中量杯的示数差可计算出10枚硬币排开水的总体积,利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物体的漂浮条件(G=F浮)可计算出物体的重力,再根据重力公式(G=mg)和密度公式(ρ=)可计算出硬币的密度大小.
解答:解:(1)要测量硬币的密度必须测量硬币质量和体积,硬币的体积可通过实验步骤C、A中量杯的示数差计算,硬币的质量可通过实验步骤C、B中量杯的示数差计算,为防止水对硬币重力的影响,所以合理的实验顺序是:CBA.
(2)10枚硬币的总体积V=26mL-22mL=4cm3,10枚硬币排开水的总体积V排=53mL-22mL=31mL=31cm3,
10枚硬币所受的浮力:F浮=G排=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×31×10-6m3=0.31N.
10枚硬币所受的重力大小为:G=F浮=0.31N.
10枚硬币的质量为:m===0.031kg
物体的密度:ρ===7.75×103kg/m3
故答案为:7.75×103.
(3)实验中,由于一枚硬币的质量体积较小使用了累积法测量,由于硬币的质量无法直接测量,采用了转换法.
故答案为:BD.
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【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解,正确的是( )
A. 钢珠与磁铁没有接触,所以没有力的作用
B. 钢珠在运动过程中不受重力
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D. 实验说明力能改变物体的运动状态
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【题目】如图是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料,是由于月球表面物质的比热容________ (填“较大”或“较小”),温差大的缘故.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是:____________________;_________________________________。
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【题目】如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0 , 设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路,其中可行的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】“五·一”期间,宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品,他想知道这个工艺品的密度,于是进行了实验.请你根据图所示的实验数据推算:
(1)工艺品此时所受的浮力
(2)工艺品的密度
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【题目】如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )
A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B.使用D滑轮组最省力
C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组
D.其中机械效率最高的是使用B滑轮
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【题目】用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:甲认为:A较重;乙认为:B较重;丙认为: A、B一样重.
(1)物理老师设计了如图乙所示的实验,由此你可以判断 同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)根据如图乙的实验,小明同学还得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
a.这个结论 (选填“是”或“否”)正确.
b.用如图丙所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确?
答:
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