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    在实验中电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.24A，则实际电流的大小是
     
    A．
    分析：电流表有两个量程，两个量程和分度值都是1：5的关系，当使用0～3A，同组的另一位同学却按0～O.6A的量程读数，电流表读数变为到原来的
    1
    5
    ．
    解答：解：在0～O.6A的量程读数是0.24A，实际使用的0～3A的量程，正确电流示数是5×0.24A=1.2A．
    故答案为：1.2．
    点评：掌握电流表和电压表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?市中区二模）同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验．
    （1）小华同学连接了如图甲所示的电路，图中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线．
    （2）电路连好后，小华闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应进行的操作是
    c
    c
    （选填字母序号）
    a．检查电路是否断路   b．更换小灯泡    c．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
    （3）小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．
    实验序号 l 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.14 0.18 0.20 0.23
    小灯泡的灯丝电阻R/Ω 6.3 10.7 11.1 12.5 13.0
    （4）小华同学在做实验序号为2的实验时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示，请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置．
    （5）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察
    电流表的示数
    电流表的示数
    来判断的．
    （6）小华查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质．他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置．若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中
    电压
    电压
    表的表盘改装成测温装置的刻度盘．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
    （1）猜想：导体电阻可能与导体的材料、长度、
    横截面积
    横截面积
    、
    温度
    温度
    有关．
    （2）由于猜想有多个因素影响电阻大小，应当运用
    控制变量
    控制变量
    法去研究每一个因素对电阻大小的影响．
    （3）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，闭合开关后，通过观察灯泡亮度，可以比较出这四根金属丝电阻的大小，探究情况如下表：
    序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 灯泡亮度
    a 镍铬合金丝 1 1 较亮
    b 镍铬合金丝 1 0.5 较暗
    c 镍铬合金丝 2 0.5 最暗
    d 铜丝 1 1 最亮
    当选用
    b和c
    b和c
    两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：
    当导体横截面积、材料、温度相同时，导体长度越长，电阻越大．
    当导体横截面积、材料、温度相同时，导体长度越长，电阻越大．

    （4）小明小组还做了如图乙所示的实验，可探究导体电阻与
    温度
    温度
    的关系．
    （5）实验中同学们发现：电源电压一定果，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，为了便于观察和比较，你认为可采取什么措施：
    在电路中串联接入一个电流表
    在电路中串联接入一个电流表
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）张峰有一个标准的电压表，它有0～3V和0～15V两个量程．用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的．
    ①请你说出他出现错误的原因．答：
    读数时电压表量程弄错了
    读数时电压表量程弄错了
    ．
    ②实际电压应是多少伏特？答：
    2V
    2V
    ．
    （2）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
    实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
    1 0.10 0.12 0.22
    2 0.20 0.24 0.44
    3 0.25 0.30 0.55
    ①通过对上面数据的分析，可以得出是：
    并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
    并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
    ；
    ②测量三次的目的是：
    使结论更具有普遍性、可靠性
    使结论更具有普遍性、可靠性
    ，在实验中我们可以采用
    更换不同规格的小灯泡
    更换不同规格的小灯泡
    的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
    ③结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：
    使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流
    使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验中电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.24A，则实际电流的大小是      A.

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