【题目】根据下图所给信息,判断下列说法正确的是
A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到狗发出的所有频率的声音
C.蝙蝠可以获取地震时的次声波信息
D.频率为10Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
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【题目】如图是某同学做实验时的电路图,闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是
A. b、L2、c之间断路
B. a、L1、b之间断路
C. 电源负极与c之间断路
D. a与电源正极之间断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两卷合金丝,其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm,而另一卷的直径比它细,但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具,你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗?写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究水的沸腾规律
器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、_______和秒表 | ||||||||||||||||||
方法 | 实验中通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少,这种研究方法叫______。 | ||||||||||||||||||
表格 |
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现象 | ①“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a) (b)所示。则图_______是水在沸腾前的情况。 ②如果继续加热到16分钟,水的温度将______(升高、降低、不变)③实验时水的沸点是_______。 | ||||||||||||||||||
结论 | 水沸腾时温度_______(改变、不变), _______(需要、不需要)吸热。 | ||||||||||||||||||
问题讨论 | 在第一次实验中, 小明将水加热至沸腾用时过长,可能的原因是______(写出一条即可) |
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【题目】探究晶体、非晶体熔化规律
器材 | 石蜡、海波、烧杯、温度计、秒表和________ | |
步骤与结论 | 取相同质量的海波和石蜡放入烧杯中,用酒精灯加热,观察海波和石蜡的熔化情况,并记录加热时间和温度,获取了图所示的图像,由图像可知,____(甲、乙)是非晶体熔化的图像,_____(甲、乙)是晶体熔化的图像,该晶体的熔点为______。 |
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【题目】小龙通过实验探究“水沸腾前后的温度变化”,实验过程如下:
(1)他按照下图组装实验器材后,还需补充一个测量工具:__________。
(2)小龙补全仪器后,从水被加热至90℃时开始计时,每隔一段时间用温度计测水温T,并记录在下表中。由表中数据可知,水从t=__________min时开始沸腾;水的沸点T=__________℃。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 |
(3)在其它条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会_______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。下图中_____为水沸腾时的图景(选填“甲”或“乙”)。甲图中,气泡在上升过程中变大,说明液体内部______汽化(选填“有”或“没有”)。
(5)水正在沸腾时,将烧杯向上移动少许(戴隔热手套),小龙发现烧杯离开石棉网后,水中不再有气泡出现,但此时温度计的示数仍为100℃(液泡还在水面以下且没有接触烧杯)。此现象说明:除了“达到沸点”之外,水的沸腾还必须要________。
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【题目】家庭电路中有较多的电热器,如电饭锅,电水壶,随着家中接入电路中的电热器越多,整个家庭电路的总阻值________,总电流________,电路消耗的总功率________,下列判断正确的是
A. 变大 变大 变小 B. 变小 变大 变大
C. 变小 变大 变小 D. 不变 变大 变大
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【题目】一辆小车以25 m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况以后过 0.6s开始 刹车,又经过4.4s滑行52m后车才停止运动。求:
(1)从发现情况到开始刹车,小车运动的距离是多少?
(2)在滑行52m的过程中的平均速度是多少?
(3)从发现情况到车停止运动的平均速度为多少?
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【题目】汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,水越深车门越难推开。如图所示,在车门下都距水面0.3米深的O处,水的压强为_____帕。若车门在水下部分的面积为0.8米2,受到水的平均压强为5×103帕,此时车门所受水的压力为_____牛,约相当于_____千克(取整数)的水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,紧急情况下,应挥动逃生锤的_____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,砸窗逃离。
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